题目内容
2．如图所示，某同学用力将铁块匀速拉起的过程中，说法正确的是（ ）
| A． | 使用该装置能省一半的力 | |
| B． | 该装置不能省力，没有实用价值 | |
| C． | 使用该装置可以省功 | |
| D． | 若该同学竖直向下拉绳，拉力大小不变 |
分析 该同学使用的是定滑轮，定滑轮的特点是不能够省力，但可以改变用力的方向，使用任何机械都不能省功．
解答 解：A、定滑轮的特点是不能够省力，故A说法错误；
B、该装置不能省力，但可以改变用力的方向，有实用价值，故B说法错误；
C、功的原理告诉我们，使用任何机械都不可以省功，故C说法错误；
D、定滑轮的特点是不能够省力，也不费力，该同学拉绳的方向不同，拉力大小相同，故D说法正确；
故选D．
点评 解决此题的关键是根据定滑轮的特点结合功的原理进行分析即可．
练习册系列答案
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15．
如图所示，在水平面上的物体重200N，与水平面的滑动摩擦力的大小是48N，当用图示装置水平匀速拉动物体时，F=20N．若绳子自由端移动的速度为0.6m/s，则（ ）
如图所示，在水平面上的物体重200N，与水平面的滑动摩擦力的大小是48N，当用图示装置水平匀速拉动物体时，F=20N．若绳子自由端移动的速度为0.6m/s，则（ ）| A． | 滑轮组的机械效率是80% | B． | 绳子与滑轮间的摩擦力大小是4N | ||
| C． | 物体的速度大小是0.2m/s | D． | 动滑轮重4N |
如图为卫星绕地球飞行的轨道示意图，卫星在飞行过程中当卫星运行到近地点时，其动能最大（选填“大”或“小”），机械能不变．
11．
在测量“滑轮组机械效率”时，小强利用两组滑轮组进行了4次测量，用一个动滑轮和一个定滑轮测得前3组数据，用两个动滑轮和两个定滑轮测得第4组数据，如表．
（1）根据表中前3次实验数据，画出甲图中滑轮组的绕绳方法．
（2）在实验中，测量绳端拉力F时，应竖直向上匀速拉动弹簧测力计，读出乙图中弹簧测力计的示数为1.6N．
（3）若第3次实验提升重物所用的时间为1s，则拉力做功的功率为0.6W，此时滑轮组的机械效率为66.7%．
（4）由表中第1、2、3组数据可知，同一滑轮组的机械效率与物重有关．
（5）由表中第3、4组数据可知，提升相同重物，不同滑轮组的机械效率与摩擦和动滑轮重有关，请计算出第3组实验中克服摩擦所做的额外功0.15J．
在测量“滑轮组机械效率”时，小强利用两组滑轮组进行了4次测量，用一个动滑轮和一个定滑轮测得前3组数据，用两个动滑轮和两个定滑轮测得第4组数据，如表．| 实验 次数 | 物重 G物/N | 动滑轮重 G动/N | 钩码上升的 高度h/m | 动力 F/N | 动力作用点移动的距离s/m | 滑轮组的机 械效率η/% |
| 1 | 1 | 0.5 | 0.1 | 0.7 | 0.3 | 47.6 |
| 2 | 2 | 0.5 | 0.1 | 1.1 | 0.3 | 60.6 |
| 3 | 4 | 0.5 | 0.1 | 2.0 | 0.3 | |
| 4 | 4 | 1 | 0.1 | 0.5 | 50.0 |
（2）在实验中，测量绳端拉力F时，应竖直向上匀速拉动弹簧测力计，读出乙图中弹簧测力计的示数为1.6N．
（3）若第3次实验提升重物所用的时间为1s，则拉力做功的功率为0.6W，此时滑轮组的机械效率为66.7%．
（4）由表中第1、2、3组数据可知，同一滑轮组的机械效率与物重有关．
（5）由表中第3、4组数据可知，提升相同重物，不同滑轮组的机械效率与摩擦和动滑轮重有关，请计算出第3组实验中克服摩擦所做的额外功0.15J．
如图是汽车起重机起吊重物的示意图．吊臂OCB是杠杆，动力作用在C点，A、B是滑轮组．将重为2.4×104N、与地面的接触面积是0.8m2的物体匀速吊起2m需要4s，滑轮组的机械效率为80%．请解答下列问题：
两支相同的密度计静止在两杯液体中的情况如图所示，则左杯中密度计所受浮力等于右杯中密度计所受浮力，左杯中液体密度大于右杯中液体的密度（填“大于”、“小于”或“等于”）．
11．下列有关运动和力的描述或解释正确的是（ ）
| A． | 铅球出手后，能继续运动，是受到了推力作用 | |
| B． | 击打排球时手感到疼，是由于力的作用是相互的 | |
| C． | 人推桌子未动，是因为人的推力小于地面对桌子的摩擦力 | |
| D． | 火车加速出站时，牵引力的大小等于阻力 |