题目内容
4.小亮探究“压强与什么因素有关”.如图(a)将长方体置于水平放置的海绵上,如图(b) 和图(c)是将相同的长方体沿竖直方向切去一定的厚度置于水平放置的海绵上,如图(d)和图(e)是将相同的长方体沿水平方向切去一定的高度置于水平放置的海绵上.(1)实验中,小亮通过观察海绵的凹陷程度来比较压强大小.
(2)小亮比较图(a)、(b)和(c)发现长方体对海绵的压强相同,由此他得出的结论是:压强与受力面积无关.你认为他的结论正确吗?请说明理由不正确,他没有控制长方体对海绵的压力相同.
(3)分析比较图(a)、(d)和(e)可得出的结论是受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越明显.
(4)如图(f)所示将图(a)中的长方体置于水平放置的木板上,设图(a)中长方体对海绵的压强为pa,图(D)中长方体对木板的压强为pf,则pa等于pf (选填“大于”“小于”或“等于”).
分析 (1)压力的作用效果主要表现在物体的形变上,可以通过海绵的形变程度来反映压力作用效果的大小.
(2)压力的作用效果与受力面积和压力大小有关.若压力的减小程度和接触面积的减小程度相同时,其压力的作用效果是不变的.
(3)(a)、(d)和(e)图中受力面积一定,压力不同,由此分析得出结论;
(4)压强是描述压力效果的物理量,公式p=$\frac{F}{S}$,由此分析两个压强关系.
解答 解:
(1)力可以改变海绵的形状,通过海绵凹陷程度表示压力作用效果大小.
(2)比较分析较图(a)、(b)和(c)能看出,若沿竖直方向切去长方体的不同的厚度时,海绵的凹陷程度是相同的,故压力的作用效果是相同的,并不能说明压力作用效果与受力面积无关,要说明压力作用效果与受力面积无关必须控制压力一定.
(3)分析比较图(a)、(d)和(e)可知,沿水平方向切去的厚度越大,长方体对海绵压力越小,在接触面积不变的情况下,其作用效果越不明显.
(4)图(f)和(a)中,长方体对海绵和木板的压力都等于长方体重力,受力面积也相同,根据p=$\frac{F}{S}$可知pa=pf.
故答案为:(1)海绵的凹陷程度;(2)不正确,他没有控制长方体对海绵的压力相同;(3)受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越明显;(4)等于.
点评 采用控制变量法研究物理问题时,要明确一个物理量可能受几个因素的影响,一定要注意控制什么,改变什么.
练习册系列答案
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14.有些饭店在洗手间外安装了热风干手器,手一靠近它就有热风吹到手上,使手上的水很快蒸发掉,使水快速蒸发的原因是( )
| A. | 加快了水面空气的流动 | |
| B. | 提高了水的温度并增大了水的表面积 | |
| C. | 加快了水面空气的流动,提高了水温,也可能增大了水的表面积 | |
| D. | 加快了水面空气的流动并增大了水的表面积 |
15.
如图甲所示的电路中,滑动变阻器的滑片P从a端移到b端,定值电阻R1两端的电压随滑动变阻器R2阻值变化的图象如图乙所示,下列说法中正确的是( )
| A. | R1的阻值为20? | B. | R2=20Ω时,电压表示数为4V | ||
| C. | 该电路的最大功率为3.6W | D. | P在b端时,电阻R1的功率为0.5W |
12.关于教室内涉及到的一些物理量,下列描述和实际相差较大的是( )
| A. | 教室门的高度约为2m | B. | 教室内书桌的高度约为80cm | ||
| C. | 教室内黑板擦所受的重力约为10N | D. | 教室内的大气压约为1.0×105Pa |
19.(1)小荣探究“重力的大小与质量的关系”,如图甲所示,把钩码逐个挂在弹簧测力计上,分别测出它们受到的重力,并记录在下面的表格中
①根据表格中的实验数据,在图乙中画出重力与质量的关系图象.
②由图象可得结论是物体所受的重力与它的质量成正比.

(2)当小荣用弹簧测力计拉着钩码竖立向上做匀速直线运动时,弹簧测力计的示数等于(选填“大于”“小于”或“等于”)钩码的重力.
(3)一木块静止在斜面上,如图丙所示,请在图丙中画出木块受到的重力.
| 质量/kg | 100 | 200 | 300 | 400 | 500 |
| 重力/N | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
②由图象可得结论是物体所受的重力与它的质量成正比.
(2)当小荣用弹簧测力计拉着钩码竖立向上做匀速直线运动时,弹簧测力计的示数等于(选填“大于”“小于”或“等于”)钩码的重力.
(3)一木块静止在斜面上,如图丙所示,请在图丙中画出木块受到的重力.
9.
在如图斜面中,s=60cm,与之对应的h=30cm.现用弹簧测力计进行两次操作:
(1)沿竖直方向匀速提升小车;
(2)沿斜面方向匀速拉动小车,记录数据如下表
分析数据有如下一些发现.其中,正确的是( )
(1)沿竖直方向匀速提升小车;
(2)沿斜面方向匀速拉动小车,记录数据如下表
| 测力计示数(N) | 移动距离(cm) | |
| 竖直提升 | 10 | 30 |
| 沿斜面拉动 | 6 | 60 |
| A. | 利用斜面拉动小车时,对小车做功300J | |
| B. | 利用斜面可以省力,也可以少做功 | |
| C. | 匀速向上拉动小车时,小车与斜面之间的摩擦力6N | |
| D. | 斜面的机械效率约为83.3% |
14.下列现象中,由动能转化为重力势能的是( )
| A. | 汽车匀速上坡 | B. | 脚踩滑板从高处滑下 | ||
| C. | 滚摆自下而上运动 | D. | 跳伞运动员匀速下落 |