题目内容
14.(1)甲实验的目的是探究钢球动能大小与速度的关系;实验时,它是通过观察木块被推动的距离,从而判断处钢球动能的大小与什么因素有关.
(2)进行乙实验时,每一次都让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下,其目的是使小车在水平面运动的起始速度相同;通过观察小车在粗糙程度不同的水平面上运动的距离来判断小车在不同的水平面受到阻力的大小.
(3)上面两个实验共同用到的物理问题常用的探究方法有控制变量法.(只需说出一个)
分析 (1)掌握转换法在实验中的应用,实验甲中通过木块被推动的距离来判断小球动能的大小;
(2)在探究阻力对物体运动的影响实验中,为使小车到达水平面的速度相同,应使小车从斜面的同一高度由静止滑下;
(3)物理学中对于多因素(多变量)的问题,常常采用控制因素(变量)的方法,把多因素的问题变成多个单因素的问题.每一次只改变其中的某一个因素,而控制其余几个因素不变,从而研究被改变的这个因素对事物影响,分别加以研究,最后再综合解决,这种方法叫控制变量法.
解答 解:(1)实验时,通过观察木块B被推动的距离来判断钢球动能的大小;
(2)进行乙实验时,每一次都让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下,其目的是使小车在水平面运动的起始速度相同;通过观察小车在粗糙程度不同的水平面上运动的距离来判断小车在不同的水平面受到阻力的大小.
(3)图中的实验用到的方法有控制变量法和转换法.
故答案为:(1)速度;木块被推动的距离;(2)速度;距离;阻力;(3)控制变量法.
点评 此题是探究动能与速度的关系及探究“阻力对物体运动的影响”的实验,考查了控制变量法和转换法在实验中的应用,这是在物理实验中常用到的方法,要注意掌握.
练习册系列答案
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3.
如图所示,使用微小压强计探究液体内部压强的规律.实验中将探头与微小压强计按图示方式连接,并将探头浸入液体内部.对于该实验,下列说法中正确的是( )
| A. | 可以用U形管两侧液面的高度差反映探头所在位置处液体压强的大小 | |
| B. | 微小压强计安装好后,用力按压金属盒上的薄膜,U形管两侧液面保持相平,由此可以判断压强计连接处不漏气 | |
| C. | U形管两侧液面的高度稳定后,右管中的液体受到非平衡力的作用 | |
| D. | 探头伸入液体越深,U形管两侧液面高度差越大,表明探头所在位置处液体压强越大 |
4.根据你对一些物理量的认识,下列数据最符合生活实际的是( )
| A. | 一双竹筷的质量约1kg | B. | 一个乒乓球的重力约是10N | ||
| C. | 一名初中生的质量约50kg | D. | 教室里的大气压约为104Pa |