题目内容
15.(1)光屏在实验中的作用是:(写出两条)
①显示光的传播路径;
②探究反射光线、入射光线和法线是否共面(或探究反射光线、入射光线是否分居法线两侧,或探究反射角和入射角大小关系).
(2)课后,某同学利用同装置,选择入射角分别为15o、30o、45o的三条光线进行实验,结果得到了不同的数据,如表所示.经检查,三次试验中各角度的测量值都是准确的,但总结的规律却与反射定律相违背.你认为其中的原因应该是反射角判断错误(误认反射光线与镜面的夹角为反射角).
| 实验次数 | 入射角 | 反射角 |
| 1 | 15° | 75° |
| 2 | 30° | 60° |
| 3 | 45° | 45° |
分析 (1)光的传播路径我们看不见,可通过一些方法间接看到,如通过水雾、烟雾等,这里用光屏就起到了这个作用.在光的反射中,三线在同一平面上,也是通过“平”的光屏展现在我们眼前的.
(2)光的反射定律可知,:反射光线和入射光线分居法线两侧,反射角等于入射.
垂直于镜面的直线叫做法线,入射光线与法线的夹角叫入射角,反射光线与法线的夹角叫反射角.
解答 解:(1)我们看不见光的传播路径,就无法对光线进行研究,在研究光的反射规律时,安装一个光屏后,能够间接的在光屏上看到光的传播途径;
(2)反射光线与法线的夹角叫反射角,反射角和反射光线与镜面的夹角和是90°,入射角为15°,反射角也为15°,反射光线与镜面的夹角为90°-15°=75°,
因此,把反射角误认为反射光线与镜面的夹角.
故答案为:
(1)①显示光的传播路径;
②探究反射光线、入射光线和法线是否共面(或探究反射光线、入射光线是否分居法线两侧,或探究反射角和入射角大小关系);
(2)反射角判断错误(误认反射光线与镜面的夹角为反射角).
点评 光屏在探究光的反射定律实验中,是一个非常重要的器材,只有明确了它的作用,我们才能够保证实验的顺利进行,从而得出正确的结论,此题具有一定的开放性,答案不唯一.
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