同学们在探究电流流过导体产生的热量多少与什么因素有关时.采用了如图所示的实验装置．请仔细观察甲.乙两图并回答:(1)实验中通过观察两个U形管中液面高度的变化来比较产生热量的多少．(2)由图甲实验及现象可以得到的结论是:在电流.通电时间相同的情况下.电阻越大.电流通过电阻产生的热量越多．(3)图乙可以探究电流产生的热量与电流的关系．而当通� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

19．同学们在探究电流流过导体产生的热量多少与什么因素有关时，采用了如图所示的实验装置．请仔细观察甲、乙两图并回答：

（1）实验中通过观察两个U形管中液面高度的变化来比较产生热量的多少．
（2）由图甲实验及现象可以得到的结论是：在电流、通电时间相同的情况下，电阻越大，电流通过电阻产生的热量越多．
（3）图乙可以探究电流产生的热量与电流的关系．而当通电一段时间后，发现其中一个U形管液面高度如图乙所示，这说明在电阻和通电时间相同时，电流越大，产生的热量越多．
（4）某小组在利用乙图进行实验探究时，误将右侧空气盒外面的5Ω电阻也放入盒中，请判断该小组U形管液面高度左侧更高．

分析（1）电流通过导体产生热量的多少不能直接观察，但液体温度的变化可以通过液面高度差的变化来反映，这种研究方法叫转换法；
（2）电流产生的热量跟电流大小、电阻大小、通电时间有关；
（3）探究电流产生热量跟电流关系时，控制通电时间和电压不变，因此需要电阻并联；
（4）电流产生的热量跟电流大小、电阻大小、通电时间有关，据此分析．

解答解：（1）电流通过导体产生热量的多少不能直接观察，但液体温度的变化可以通过液面高度差的变化来反映，这种研究方法叫转换法；
（2）甲图中，两个电阻串联在电路中，电流相同，通电时间相同，电阻不同，电阻越大的，电流通过电阻产生的热量越多；
（3）在乙电路其中一个容器的外部，将一个电阻和这个容器内的电阻并联，再接入原电路，可以探究电流产生的热量与电流大小的关系；通电一段时间后，左端的液柱高，说明产生的热量多，故结论为：在电阻和通电时间相同时，电流越大，产生的热量越多，
（4）将右侧空气盒外面的5Ω电阻也放入盒中，则盒中的总电阻为2.5Ω，在电流、通电时间相同时，电阻越小，产生的热量越少，故U形管液面高度左侧更高．
故答案为：（1）产生热量的多少；（2）电阻；（3）电流；在电阻和通电时间相同时，电流越大，产生的热量越多；（4）左．

点评本题考查了学生对焦耳定律的认识，注重了探究实验的考查，同时在该实验中利用了控制变量法和转换法，是中考物理常见题型．