题目内容
18．
小明同学为了探究弹簧的长度跟外力大小的变化关系．设计了如图所示的实验装置并进行实验，还记录了如下表所示的实验数据：| 钩码质量m（g） | 0 | 50 | 100 | 150 | 200 | 250 | 300 | 400 |
| 弹簧的长度L（cm） | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 7.5 | 7.5 |
（2）结合实验现象并分析数据，你可以得出哪些结论？（至少写两条）①弹簧的原长为2cm；②当拉力F＜2.5N时，弹簧的伸长与拉力成正比（或当拉力大于2.5N时，伸长与拉力不再成正比）
（3）根据上述实验结果，请你对使用弹簧测力计提出一条合理化建议？
分析 （1）可根据弹簧的伸长与拉力大小的关系作出图象；
（2）分析数据，可得弹簧的原长及弹簧的伸长与所受拉力的关系；
（3）使用测力计时，所测的力不能超过弹簧测力计的量程．
解答 解：（1）以弹簧的长度为横坐标，拉力大小为纵坐标，根据表格中对应的数据描点，并用平滑的曲线连接起来，得到图象，如图所示：
；
（2）由表格中数据及图象知，弹簧的原长为2cm；
当所挂钩码质量小于250g，即拉力F＜mg=250×10-3kg×10N/kg=2.5N时，弹簧的伸长与拉力成正比；
当拉力大于2.5N时，伸长与拉力不再成正比；
（3）由以上现象可知，在弹簧的弹性范围内，其伸长与拉力成正比，可见在使用弹簧测力计时，所测拉力不能超过测力计的量程．
故答案为：（1）见上图；（2）①弹簧的原长为2cm；②当拉力F＜2.5N时，弹簧的伸长与拉力成正比（或当拉力大于2.5N时，伸长与拉力不再成正比）；（3）在使用弹簧测力计时，所测拉力不能超过测力计的量程．
点评 此题的实验过程揭示了弹簧测力计的工作原理，还考查了学生对于实验结果的总结、分析能力．
练习册系列答案
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9．浸没在水中的铜制空心球，将它释放后，它将会（ ）
| A． | 上浮 | B． | 下沉 | ||
| C． | 悬浮 | D． | 三种情况都有可能 |
6．
小红同学对串联电路电压规律进行了探究
【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和
【设计与进行实验】
（1）按如图所示电路图连接电路．
（2）闭合开关，排除故障，用电压表测出L1两端的电压．
（3）在测L2两端的电压时，小明为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上．
（4）测出AC间的电压，得出结论．
【交流与评估】
（1）在连接电路的过程中，开关必须断开．
（2）闭合开关，发现电压表示数为零，则小灯泡的故障可能是L1短路或L2断路．
（3）小红用上面的方法不能（填“能”或“不能”）测出L2两端的电压．
（4）方法改进后，测出AB、BC、AC间的电压记录在上面表格中，小明分析实验数据得出结论；串联电路总
电压等于各用电器两端电压之和，此实验存在的不足之处是只做了一次实验，结论具有偶然性，改进方法更换不同规格的灯泡重复实验．
小红同学对串联电路电压规律进行了探究【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和
| UAB/V | UBC/V | UAC/V |
| 2.4 | 1.4 | 3.8 |
（1）按如图所示电路图连接电路．
（2）闭合开关，排除故障，用电压表测出L1两端的电压．
（3）在测L2两端的电压时，小明为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上．
（4）测出AC间的电压，得出结论．
【交流与评估】
（1）在连接电路的过程中，开关必须断开．
（2）闭合开关，发现电压表示数为零，则小灯泡的故障可能是L1短路或L2断路．
（3）小红用上面的方法不能（填“能”或“不能”）测出L2两端的电压．
（4）方法改进后，测出AB、BC、AC间的电压记录在上面表格中，小明分析实验数据得出结论；串联电路总
电压等于各用电器两端电压之和，此实验存在的不足之处是只做了一次实验，结论具有偶然性，改进方法更换不同规格的灯泡重复实验．
2014年4月14日，为寻找失联的MH370航班，启用了“蓝鳍金枪鱼-21”简称（金枪鱼）自主水下航行器进行深海搜寻其外形与潜艇相似（如图甲所示），相关标准参数为：体积1m3、质量750kg，最大潜水深度4500m，最大航速7.4km/h（不考虑海水密度变化，密度ρ取1.0×103kg/m3，g取10N/kg）．
3．
在如图电路中，电源电压保持不变．闭合电键S，电路正常工作．一段时间后，电压表的示数突然变大，若电路中只有一处故障，且只发生在电阻R1或R2处，则下列排查故障实验正确的是（ ）
在如图电路中，电源电压保持不变．闭合电键S，电路正常工作．一段时间后，电压表的示数突然变大，若电路中只有一处故障，且只发生在电阻R1或R2处，则下列排查故障实验正确的是（ ）| A． | 如果将电流表并联在R1两端，可能会导致电源短路 | |
| B． | 如果将电流表并联在R2两端，电流表一定有示数 | |
| C． | 如果将电流表串联在电路中，电流表一定有示数 | |
| D． | 如果将图中电压表换成一小灯泡，灯泡发光，则故障一定在R1处 |
如图为一个未完成连接的实验电路实物示意图，运用图示仪器测定毫安表（图中用mA表示，是一种量程很小的电流表）的电阻（在许多解题过程中往往假定电流表的电阻为零，这只是一种简单的近似处理，实际上电流通过电流表时电流表上是有电压的），电阻箱是一种可变电阻，接入电路的电阻值可以直接读出．在实验过程中，先将仪器按设计要求接成实验电路图，然后闭合电键，仔细调节滑动变阻器和电阻箱，读得mA表读数I1，电流表A读数I2，电阻箱读数R0．
用一个电流表和一个已知电阻来测量某未知电阻的阻值的电路，小林设计了图中所示的电路．实验时，已知R1为20Ω，在闭合S的情况下，断开S1时电流表的读数是0.15A，闭合S1时电流表读数是0.21A．求：
如图所示电路，电源电压恒为12V，R1为定值电阻，R2为标有“100Ω 0.5A”字样的滑动变阻器，R3为标有“3V 0.3A”字样的定值电阻，两电流表接的都是小量程．