题目内容

5．小明扔出篮球的运动轨迹如图所示（P、Q相对水平地面的高度相同；空气阻力不能忽略）．
（1）篮球向上飞行的过程中，动能减少；（选填“增加”、“不变”或“减少”）
（2）篮球在P处的重力势能等于Q处的重力势能；
篮球在P处的机械能大于Q处的机械能；（均选填“大于”、“等于”或“小于”）
（3）篮球碰到地面时，发生形变而具有的能叫做弹性势能，它是由篮球的什么能转化而来？动能．

分析 （1）动能的大小与物体的质量和速度有关，即质量相同，速度相同，即动能就相同；
（2）重力势能的大小与物体的质量和高度有关，即质量相同，高度相同，重力势能相同；动能和势能统称为机械能，不计空气阻力时，机械能是不变的；
（3）物体由于发生弹性形变而具有的能叫弹性势能；弹性势能的大小与物体的形变程度有关，物体的动能和弹性势能之间可以相互转化．

解答 解：
（1）据图可知，篮球向上飞行的过程中，其质量不变，速度减小，故动能减少；
（2）篮球在P点和Q点的质量相同，高度相同，故重力势能相同；同时由于空气阻力不能忽略，克服阻力做功，篮球的机械能转化为内能，所以篮球在P处的机械能大于Q处的机械能．
（3）篮球碰到地面时，发生形变而具有的能叫做弹性势能，它是由篮球的动能转化而来．
故答案为：（1）减少；（2）等于；大于；（3）弹性势能；动能．

点评 本题考查了动能、重力势能和弹性势能的概念及其相互转化，知道动能和重力势能大小的影响因素是解决该题的关键．

练习册系列答案
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15．一个箱子重为100N，放在水平面上，受6N的水平推力，箱子未动，这时箱子受到的摩擦力等于6N，（选填“大于”、“等于”或“小于”），当水平推力增大到10N时，箱子恰好做匀速运动，当水平推力增大到200N时，箱子受到的摩擦力为10N．
16．【实验名称】探究滑轮组的机械效率
【设计并进行实验】
（1）如果影响机械效率的因素有多个，要研究机械效率与某个因素的关系，需要先控制其他几个因素不变，这种方法在科学探究中被称作控制变量法．
【猜想与假设】
猜想A：两个相同的滑轮组成的滑轮组，其机械效率与滑轮组细线的绕线有关；
猜想B：两个相同的滑轮组成的滑轮组，其机械效率与滑轮组提升的物重有关．
【分析与论证】为了验证上述猜想是否正确，同学们准备分別按图甲、乙、丙和丁的滑轮组进行实验．

（2）按图甲、丙或乙、丁滑轮组准备做的两个实验是用来验证猜想A的．若实验测得两个滑轮组的机械效率大小相等（选填“相等”或“不相等”），则可初步判断猜想A是错误的．
（3）按图甲、乙或丙、丁滑轮组准备做的两个实验是用来验证猜想B的．若实验测得两个滑轮组的机械效率大小不相等，则可初步判断猜想B是正确（选填“正确”或“错误”）的．
（4）接着，小组进行了实验验证．
【交流与评估】影响滑轮组的机械效率高低的主要因素是被提升的物体重力、动滑轮的重力、绳重和摩擦．
13．25m/s=90km/h，1atm（1标准大气压）相当于760mm汞柱产生的压强．
20．如图所示，甲是用汽车打捞水下重物的示意图，汽车通过定滑轮牵引水下一个实心圆柱形重物，在整个打捞过程中，汽车以恒定的速度V=0.2m/s向右运动，图（乙）是此过程中汽车拉动重物的功率P随时间t的变化图象，设t=0时汽车开始提升重物，忽略水的阻力、绳子重力及滑轮的摩擦，g取10N/kg．
求：
（1）圆柱型重物的质量？
（2）圆柱型重物浸没在水中时所受的浮力？
（3）圆柱型重物的密度？
（4）若考虑绳重及摩擦，圆柱型重物全部出水后，汽车的实际拉力为5000N，此时该装置的机械效率？
10．一根重100N的均匀直铁棒放在水平地面上，稍稍抬起一端所需最小的力是（　　）
A．50 NB．75 NC．25 ND．100 N
17．下列现象中，由于惯性造成的是（　　）
A．向上抛出的篮球最终下落回地面
B．踢出去的足球在地面上滚动得越来越慢
C．船上的人向后划水，船会向前运动
D．短跑运动员跑到终点后，不能立即停下来
14．如图所示，对图片内容的有关说法正确的（　　）
A．甲图中重锤线是利用重力的方向总是竖直向下来工作的
B．乙图中飞机飞行时获得向上的压强差，是因为机翼上方空气流速小于机翼下方空气流速
C．丙图中秋千摆动的幅度越来越小，机械能不变
D．丁图中高压锅内气压升高，则锅中水的沸点降低
15．如图所示，木块竖直立在小车上，随小车一起以相同的速度向右作匀速直线运动，不考虑空气阻力．下列分析正确的是（　　）
A．木块随小车一起作匀速直线运动时，木块不受摩擦力
B．木块受到的重力与小车对木块的支持力是一对相互作用力
C．小车的运动速度增大，则它的惯性也随之增大
D．小车突然停止运动时，木块将向左倾倒

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