Question

16．【实验名称】探究滑轮组的机械效率
【设计并进行实验】
（1）如果影响机械效率的因素有多个，要研究机械效率与某个因素的关系，需要先控制其他几个因素不变，这种方法在科学探究中被称作控制变量法．
【猜想与假设】
猜想A：两个相同的滑轮组成的滑轮组，其机械效率与滑轮组细线的绕线有关；
猜想B：两个相同的滑轮组成的滑轮组，其机械效率与滑轮组提升的物重有关．
【分析与论证】为了验证上述猜想是否正确，同学们准备分別按图甲、乙、丙和丁的滑轮组进行实验．

（2）按图甲、丙或乙、丁滑轮组准备做的两个实验是用来验证猜想A的．若实验测得两个滑轮组的机械效率大小相等（选填“相等”或“不相等”），则可初步判断猜想A是错误的．
（3）按图甲、乙或丙、丁滑轮组准备做的两个实验是用来验证猜想B的．若实验测得两个滑轮组的机械效率大小不相等，则可初步判断猜想B是正确（选填“正确”或“错误”）的．
（4）接着，小组进行了实验验证．
【交流与评估】影响滑轮组的机械效率高低的主要因素是被提升的物体重力、动滑轮的重力、绳重和摩擦．

Answer 1

分析 （1）物理学中对于多因素（多变量）的问题，常常采用控制因素（变量）的方法，把多因素的问题变成多个单因素的问题．每一次只改变其中的某一个因素，而控制其余几个因素不变，从而研究被改变的这个因素对事物的影响，分别加以研究，最后再综合解决，这种方法叫控制变量法．
（2）要探究滑轮组的机械效率与滑轮组细线的绕法是否有关，需要保持除滑轮数目、规格相同外，还要提起相同的重物；
（3）要探究滑轮组的机械效率与滑轮组提升的物重是否有关，需要保持除滑轮数目、规格相同外，还要相同的绕线方法．
（4）影响滑轮组机械效率的因素有物重、动滑轮重以及绳重和摩擦等．

解答 解：
（1）影响机械效率的因素有多个，要研究机械效率与某个因素的关系，需要先控制其他几个因素不变，这种方法在科学探究中被称作控制变量法；
（2）要探究滑轮组的机械效率与滑轮组细线的绕法是否有关，需要保持除滑轮数目、规格相同，还要提起相同的物重，所以选择的是图甲、丙或图乙、丁；若实验测得两个滑轮组的机械效率大小相等，说明机械效率与绕线方法无关，可初步判断猜想是错误的；
（3）要探究滑轮组的机械效率与滑轮组提升的物重是否有关，需要保持除滑轮数目、规格相同，还要保持绕线方法相同，所以选择的是图甲、乙或丙、丁；若实验测得两滑轮组的机械效率大小不相等，说明机械效率与物重有关，可初步判断猜想是正确的．
（4）影响滑轮组机械效率的因素有物重、动滑轮重以及绳重和摩擦等．
故答案为：
（1）控制变量法； （2）甲、丙或乙、丁；相等；（3）甲、乙或丙、丁；正确；
（4）被提升的物体重力、动滑轮的重力．

点评 探究影响滑轮组机械效率的因素，需要应用控制变量法；滑轮组的机械效率的高低与提起的物重、动滑轮的重、绳重、摩擦有关．与滑轮的绕法、升高的距离没有关系．