Question

8．某小组同学为了研究物体做功快慢与哪些因素有关，甲乙两位同学进行登楼比赛，已知甲同学做功较快，乙同学做功较慢，每位同学做功快慢相同，实验中记录的相关数据如表所示．
（1）已提供的器材是磅秤和皮尺，还需要的器材是秒表；
（2）下表是两位同学的实验数据：

同学	实验次数	做功时间（秒）	做功（焦）
甲	1	10	3000
甲	2	20	6000
甲	3	30	9000
乙	4	10	2000
乙	5	20	4000
乙	6	30	6000

（3）比较实验次数1与4或2与5或3与6可知：当做功时间相同时，做的功越多，做功越快；
（4）比较实验次数2、6可知：当两位同学做功相同时，做功时间越少，做功越快；
（5）进一步综合分析表中数据：
分析比较实验次数1与2与3或4与5与6可知：当做功与做功时间的比值相同，做功快慢相同．
分析比较实验次数1与2与3和4与5与6可知：当做功与做功时间的比值越大，做功越快．
（6）为此物理学中引入了一个新的物理量叫功率，国际单位为瓦（W）．

Answer 1

分析 （1）由P=$\frac{W}{t}$=$\frac{Gh}{t}$可知还需要的器材；
（3）由实验数据，分析得出结论；
（4）由控制变量法，在表格中选择做功相同，时间不同的比较得出绪论；
（5）分析比较实验次数1与2与3或4与5与6由控制变量法得出结论；
（6）当做功的大小和时间都不相同时，算出功和时间的比值进行比较做功的快慢．

解答 解：
（1）测量功率时已提供的器材是磅秤和皮尺，由P=$\frac{W}{t}$=$\frac{Gh}{t}$可知还需要的器材是秒表；
（3）由表格中1与4或2与5或3与6实验数据可得：做功时间相等，做的功越多，做功越快；
（4）由表格中2、6两次实验可知，当两位同学做功相同时，做功时间越少，做功越快；
（5）分析比较实验次数1与2与3或4与5与6可知：做功与做功时间的比值相同，做功快慢相同；
分析比较实验次数1与2与3和4与5与6可知：做功与做功时间的比值越大，做功越快；
（6）为了比较做功的快慢，物理学中引入一个新的物理量叫功率，国际单位是瓦（W）．
故答案为：（1）秒表；（3）做功时间相等；做的功越多；（4）2、6；做功时间越少；（5）做功与做功时间的比值相同；做功与做功时间的比值越大；（6）功率；瓦（W）．

点评 此题考查的是我们对于实验数据的分析能力，我们要能够根据实验数据分析、得出正确的结论，这也是中考的一个重点，还要学会应用控制变量法来解题．