题目内容
8．淄博是我国110座严重缺水城市之一，全市多年人均水资源可利用量仅为232立方米，不足全国人均水资源可利用量的九分之一，希望大家从自我做起，珍惜每一滴水．下图能正确描述水的各物理量之间关系的图象是（ ）| A． |  | B． |  | C． |  | D． |  |
分析 要看清图象中的横坐标、纵坐标代表的物理量；再根据图象形状反映的物理规律，结合选项中物理量的含义，可解答此题．
解答 解：A、水的重力与质量成正比，而图象形状不是正比函数图象；故A错误；
B、密度是物质的一种特性，与体积变化无关；而图象中体现的是密度与体积成正比；故B错误；
C、水的比热容是水的一种特性，是不变的量，不随温度的变化而变化；故C正确；
D、水产生的压强与深度有关，深度越大，压强越大；图中表示液体压强与深度无关，故D错误；
故选C．
点评 图象法是反映物理量之间规律和关系的常用方法；还要明确物理量的真正含义．
练习册系列答案
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18．
如图是“探究串联电路电流特点”的实验电路图．
（1）实验中，选择的两个小灯泡的规格应该是不相同（选填“相同”或“不相同”）的．
（2）表是小罗同学实验中的一组数据，其中有一个数据是明显错误的，造成错误的原因可能是用了较小的量程，而读数时却误用了较大的量程读数．
（3）实验中小林同学发现两个串联的小灯泡中，一个发光，一个不发光，造成其中一个小灯泡不发光的原因可能是C
A．通过该灯泡的电流小一些 B．灯泡的灯丝断了
C．该灯的灯丝的电阻小一些 D．小灯泡靠近负极．
如图是“探究串联电路电流特点”的实验电路图．（1）实验中，选择的两个小灯泡的规格应该是不相同（选填“相同”或“不相同”）的．
（2）表是小罗同学实验中的一组数据，其中有一个数据是明显错误的，造成错误的原因可能是用了较小的量程，而读数时却误用了较大的量程读数．
| 电流表的位置 | A | B | C |
| 电流I/A | 0.3 | 0.3 | 1.5 |
A．通过该灯泡的电流小一些 B．灯泡的灯丝断了
C．该灯的灯丝的电阻小一些 D．小灯泡靠近负极．
19．如图电路，电流表A1和A2的示数分别如图甲、乙所示，则电阻R1与R2的阻值之比是（ ）
| A． | 2：3 | B． | 3：2 | C． | 5：2 | D． | 2：5 |
16．一箱汽油用掉一半后，剩下的汽油，物理量发生改变的是（ ）
| A． | 质量 | B． | 热值 | C． | 密度 | D． | 比热容 |
20．已知水的比热为4.2×103焦/（千克•℃），若把一壶质量为2千克的冷水，从20℃加热到100℃，需吸收热量（ ）
| A． | 8.40×105焦 | B． | 6.72×105焦 | C． | 3.36×105焦 | D． | 1.68×105焦 |
如图所示为某学校实验室的演示用插入式电阻箱，当把插头插入时，插头就把这电阻短路．当将图中电阻箱接入电路时，此电阻箱的总电阻是3欧．
小张同学对自然科学有浓厚的兴趣，一天他来到实验室，看到实验桌上有一块长方体木块就动起了脑筋．他先称出木块的质量为300克，然后将其放入装有水的烧杯中，让它漂浮在水面（如图），再用刻度尺量得木块的下表面离水面有6厘米，经过上面的实验，小张认为他能够求出与木块相关的量有：