题目内容
1.同学们共同研究滑轮的特点:(1)他们研究定滑轮特点时,做的实验如甲图所示,据此可证明:使用定滑轮能改变动力方向,但不能省力.
(2)他们研究动滑轮特点时,用动滑轮匀速竖直提升重物,如乙图所示.据此可知,使用动滑轮能省力,但不能改变力的方向
(3)他们组装了滑轮组,发现使用滑轮组提升重物时能省力,于是他们想:利用滑轮组提升重物能否省功呢?为此,他们进行的实验如丙图所示.根据丙图信息可知利用滑轮组不能(能/不能)省功,理由是W有用=Gh=2×0.1=0.2J、W总=Fs=0.8×0.3=0.24J、比较W有用<W总.
分析 (1)观察甲图三次弹簧测力计示数与物重,可得出拉力与物重相等,但改变了用力的方向,给做功带来了方便;
(2)观察乙图弹簧测力计示数与物重,可得出拉力小于物重,即使用动滑轮时省力;
(3)已知物重G、拉力F、物体升高的距离h,绳子移动的距离s,绳子段数n,根据有用功公式和总功公式可求出所做的功进行比较.
解答 解:(1)从甲图中可看出,三种拉力情况,每次拉力的方向都不相同.在实验过程中不断改变拉力的方向,
观察测力计的示数都为1N,等于物重,可得出结论:定滑轮能改变动力方向,但不能省力.
(2)在图乙中,拉力F=0.6N<G=1N,故使用动滑轮时省力,同时发现使用动滑轮不能改变力的方向.
(3)提升物体所做的有用功W有用=Gh=2N×0.1m=0.2J,
使用滑轮组时所用拉力F=0.8N,弹簧测力计移动距离s=30cm=0.3m,
所做的总功W总=Fs=0.8N×0.3m=0.24J.
经比较W有用<W总,所以使用轮组不能省功.
故答案为:
(1)能改变动力方向,但不能省力;
(2)能省力,但不能改变力的方向.
(3)不能;W有用=Gh=2×0.1=0.2J、W总=Fs=0.8×0.3=0.24J、比较W有用<W总.
点评 此题考查了定滑轮和动滑轮的特点、以及使用滑轮组不省功的原理,是一道较简单的实验题.
练习册系列答案
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10.在一次研究动滑轮作用的实验中,相关实验数据记录在如表中,请你分析表格中的数据,总结出力F2与力F1的关系式:F2=24N-2F1.
| F1/N | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| F2/N | 18 | 16 | 14 | 12 | 10 | 8 |