题目内容
19.在“观察水的沸腾”实验中:(1)图1甲中装置有一处明显错误,请指出来:温度计的玻璃泡与容器底接触了.
(2)为了节约能源,适当缩短实验时间,可采取的措施很多,请你写出两种:
①减小水的质量;
②用热水进行实验.
(3)图1乙中正确的操作方法是b.
(4)水沸腾前后的情景如图1丙则表示水沸腾的是A图.
(5)某次数据没有记录,请将漏填的数据填在表格内.
| 时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 水的温度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 98 | 98 | 98 |
(7)在探究结束后,四位同学分别交流展示了自己所绘制的水的温度和时间关系的曲线,如图2所示.其中能正确反映研究水沸腾过程中温度随时间变化关系的是B.
(8)通过这次实验小明知道了水沸腾必须具备一定条件,请你帮他写出:
①达到沸点.
②不断吸热.
分析 (1)要解决此题,首先要掌握温度计的使用规则,注意温度计的玻璃泡不能碰到容器壁和容器底.
(2)要知道影响加热时间的因素,为了减少加热所用的时间,可以适当减少水量,提高水的初温.
(3)在进行读数时,要注意温度计的玻璃泡要继续全部浸没在液体中,不能离开水面.
(4)在沸腾前水的气泡在上升过程中体积不断减小;沸腾时气泡在上升过程中体积不断增大.
(5)根据液体沸腾时温度不变的特点进行分析.
(6)要掌握沸点的概念,水在沸腾过程中温度保持不变,水沸腾时的温度就是水的沸点.
水的沸点与气压有关,气压越高沸点越高.知道标准大气压下的温度为100℃.
(7)水沸腾前温度上升,沸腾时温度不变,根据这一特点判断正确的图象.
(8)水沸腾时的条件:达到沸点、且要不断吸热.
解答 解:(1)温度计在使用时,玻璃泡不能碰到容器壁和容器底.图中温度计的玻璃泡碰到容器底了.
(2)适当减少水量、提高水的初温,都可以减少水的加热时间.
故答案为:减小水的质量;用热水进行实验.
(3)a中温度计的玻璃泡没有全部浸没在液体中,c中温度计的玻璃泡没有继续留在液体中.
(4)水沸腾时有大量的气泡产生,并且气泡在上升过程中体积逐渐变大,所以A是沸腾时的情景.B中气泡在上升过程中,体积减小,所以是沸腾前的情景.
(5)由表格中数据知,沸腾时温度保持98℃不变,所以第6次温度为98℃.
故答案为:96.
(6)由表格中数据知,从4到8分钟,水的温度保持98℃不变,所以可以看出水的沸点是98℃.
此时的沸点低于水标准大气压下的沸点,所以当时气压低于标准大气压.
故答案为:98;小于.
(7)A和D图象中温度没有保持不变的阶段,而C中虽然有温度保持不变的阶段,但是之前却是温度降低的,所以能正确反映研究水沸腾过程中温度随时间变化关系的只有B.
故答案为:B.
(8)水沸腾要达到沸点,并需不断吸热.
故答案为:(1)温度计的玻璃泡与容器底接触了;(2)减小水的质量;用热水进行实验;(3)b;(4)A;(5)98;(6)B;(7)达到沸点;不断吸热.
点评 此题是探究水的沸腾实验,因为实验过程中需要测量水的温度,所以需要掌握温度计的使用及读数.同时考查了水沸腾时的现象、特点及沸腾图象的做法,考查得非常全面.
| A. | 64:81 | B. | 81:64 | C. | 10:8 | D. | 8:10 |
| A. | 甲在乙前面30米处 | B. | 甲在乙前面20米处 | ||
| C. | 乙在甲前面30米处 | D. | 乙在甲前面20米处 |
(1)小会同学闭合电路后发现电流表的读数如图甲示,这是因为正负接线柱接反了,改正后电流表和电压表的读数分别如图乙、丙所示,则这段导体的电阻为25Ω.
(2)小焱同学照着电路图丁来做实验时,电源电压为6V,各元件完好,且电路连接正确.当他刚闭合开关S时,发现电压表的示数为6V,而原因为滑动变阻器的滑片P滑至了最左端.
(3)小义同学完成实验后写了下面的实验报告,仔细阅读这份实验报告,并回答问题.
实验报告
实验目的:测量电阻R的电阻.
实验步骤:
(1)根据实验目的,画出实验电路图.
(2)按照电路图连接电路,调节滑动变阻器滑片,使电路中的电阻最大.
(3)接通开关,读出电流表和电压表的示数.
(4)根据测得的电压、电流值,算出R的阻值.
实验记录:
| 电压 | 电流 | 电阻 |
| 3.5伏 | 0.5安 | 7欧 |
回答问题:
①你如果认为这份实验报告不完全,应该添上的项目是:实验原理、实验器材;
②从实验和步骤和实验表格上来看,他做实验的主要缺陷是:没有多次测量求平均值
③滑动变阻器在该实验中所起的主要作用是:改变电阻两端电压及电路中的电流,使于多次测量.