题目内容
9．写出用物理学家命名的两个单位牛顿、焦耳．分析 在国际单位制中，为了纪念科学家在物理学研究中的杰出贡献，好多单位以他们的名字来命名的，例如：电压-伏特、电流-安培、电阻-欧姆、功和能量-焦耳、功率-瓦特、力-牛顿、压强-帕斯卡等，据此解答．
解答 解：
在国际单位制中用物理学家命名的单位有：力的单位-牛顿（符号：N）、功和能量的单位-焦耳（符号：J）、功率的单位-瓦特（符号：W）、电流的单位-安培（符号：A）、电压的单位-伏特（符号：V）．
故答案为：牛顿；焦耳．
点评 通过本题激励学生学好物理、打好基础，为将来能在物理学研究中作出一定的贡献而努力．
练习册系列答案
相关题目
19．在“观察水的沸腾”实验中：
（1）图1甲中装置有一处明显错误，请指出来：温度计的玻璃泡与容器底接触了．
（2）为了节约能源，适当缩短实验时间，可采取的措施很多，请你写出两种：
①减小水的质量；
②用热水进行实验．
（3）图1乙中正确的操作方法是b．
（4）水沸腾前后的情景如图1丙则表示水沸腾的是A图．
（5）某次数据没有记录，请将漏填的数据填在表格内．
（6）根据表中实验数据，可知水的沸点是98℃；由水的沸点，可判断出当时的大气压低于（选填“高于”、“等于”或“低于”）1标准大气压．
（7）在探究结束后，四位同学分别交流展示了自己所绘制的水的温度和时间关系的曲线，如图2所示．其中能正确反映研究水沸腾过程中温度随时间变化关系的是B．
（8）通过这次实验小明知道了水沸腾必须具备一定条件，请你帮他写出：
①达到沸点．
②不断吸热．
（1）图1甲中装置有一处明显错误，请指出来：温度计的玻璃泡与容器底接触了．
（2）为了节约能源，适当缩短实验时间，可采取的措施很多，请你写出两种：
①减小水的质量；
②用热水进行实验．
（3）图1乙中正确的操作方法是b．
（4）水沸腾前后的情景如图1丙则表示水沸腾的是A图．
（5）某次数据没有记录，请将漏填的数据填在表格内．
| 时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 水的温度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 98 | 98 | 98 |
（7）在探究结束后，四位同学分别交流展示了自己所绘制的水的温度和时间关系的曲线，如图2所示．其中能正确反映研究水沸腾过程中温度随时间变化关系的是B．
（8）通过这次实验小明知道了水沸腾必须具备一定条件，请你帮他写出：
①达到沸点．
②不断吸热．
17．星期天，爸爸开车带小森去图书城购买科普读物，回来后小森向爸爸请教了有关车的一些问题，并做了记录，内容如表所示．请你根据小森记录的内容计算：
（1）若小森去图书城单程时间为20min，则小森家离图书城的路程大约多少km？
（2）往返路程中，用掉汽油多少kg？需花费汽油费多少元？
（1）若小森去图书城单程时间为20min，则小森家离图书城的路程大约多少km？
（2）往返路程中，用掉汽油多少kg？需花费汽油费多少元？
| 平均车速 | 30km/h |
| 等速油耗 | 9L/100km |
| 油价 | 7.40元/L |
| 汽油（93#）密度 | 0.75×103kg/m3 |
4．在进行实验探究时，为了减小误差或寻找普遍规律，经常进行反复多次实验．下列实验中为了减小误差提高精度的是（ ）
| A． | 在探究“光的反射规律”时，改变入射角的度数，多次测量 | |
| B． | 在探究“滑动摩擦力的大小跟压力的大小关系”时，改变压力的大小，多次测量 | |
| C． | 在测量“某物质的密度”时，测量多组对应的质量和体积值 | |
| D． | 在探究“平面镜成像的特点”时，改变物体的位置，多次测量 |
如图所示电路，R1=R2=12Ω，电源电压为18V，求：
电表的读数要做到“两看清”．请完成图中甲、乙两表的读数．
如图甲，石料在钢绳拉力的作用下从水面上方恒定的速度匀速下降．直至全部没入水中．图乙是钢绳拉力岁时间t变化的图象，若不计水的阻力，（取g=10N/kg，水的密度为1.0×103kg/m3）求：