题目内容
14．
超市里小明用水平向右的力F推着一辆小车匀速运动，突然发现前面有一小孩，连忙改用水平向左的力F使小车减速，请你画出这辆小车减速运动的受力示意图．
分析 对小车进行受力分析，然后从力的作用点沿力的作用线作出小车受力的示意图．
解答 解：开始在水平地面上做匀速直线运动的小车，处于平衡状态，受平衡力作用；
突然发现前面有一小孩，连忙改用水平向左的力F使小车减速，则在水平方向上受：拉力F，阻力作用，它们不是一对平衡力，推力大于摩擦力；
在竖直方向上：受向下的重力和向上的支持力，它们是一对平衡力，从小车的重心沿力的作用线作出各力的示意图，如图所示．
点评 本题考查了力的示意图的画法，注意力的作用点和方向，是中考作图题常考的内容．
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9．小明弯曲手中的钢锯片，感觉到弹力大小与弯曲程度有关，同时他猜想，弹力大小可能还跟钢锯片的长度有关．于是他和同学合作进行了如图1所示的实验，将钢锯片夹在厚书内，伸出的长度（简称长度）用L表示；钢锯片形变量（弯曲程度）用末端侧移量x表示，钢锯片的弹力用F表示，其大小等于测力计的读数．实验数据如下表．
（1）由第3次实验数据分析可知，在形变量x一定时，弹力F的大小随长度的增大而减小；
（2）请用表中钢锯片长度L为25cm时的数据，在坐标纸上画出弹力F跟形变量x关系的图象（图2）；
（3）分析图象，归纳得出：在弹性限度内，弹力大小与弯曲程度（形变量）成正比．
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 长度L/cm | 15 | 20 | 25 | 25 | 25 | 25 | 25 | 25 | 25 | 25 |
| 形变量x/cm | 2 | 2 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 弹力F/N | 0.48 | 0.22 | 0.06 | 0.12 | 0.18 | 0.24 | 0.30 | 0.39 | 0.51 | 0.66 |
（2）请用表中钢锯片长度L为25cm时的数据，在坐标纸上画出弹力F跟形变量x关系的图象（图2）；
（3）分析图象，归纳得出：在弹性限度内，弹力大小与弯曲程度（形变量）成正比．
如图所示是茂湛高速公路上某处的交通标志牌，从标志牌到湛江的距离为多少？从标志牌到湛江，匀速行驶的汽车最快需多少时间？
9．小丽在海边拾到一块漂亮的小石块，她想测出小石块的密度，做了下面的实验．
（1）把托盘天平放在水平桌面上，将游码移到标尺左端零刻度处，发现指针偏向分度盘的左侧，此时应该把平衡螺母向右（选填“左”或“右”）调节，才能使天平平衡；
（2）天平平衡后，把小石块放在左盘，用镊子向右盘加减砝码，当把砝码盒中最小的砝码放入右盘后，发现指针偏向分度盘的右侧，再取回右盘中最小的砝码，接下来的操作步骤是移动游码，直到天平再次平衡；
（3）小丽测量小石块的质量和体积的读数如图所示，请你帮她完成下表．
（1）把托盘天平放在水平桌面上，将游码移到标尺左端零刻度处，发现指针偏向分度盘的左侧，此时应该把平衡螺母向右（选填“左”或“右”）调节，才能使天平平衡；
（2）天平平衡后，把小石块放在左盘，用镊子向右盘加减砝码，当把砝码盒中最小的砝码放入右盘后，发现指针偏向分度盘的右侧，再取回右盘中最小的砝码，接下来的操作步骤是移动游码，直到天平再次平衡；
（3）小丽测量小石块的质量和体积的读数如图所示，请你帮她完成下表．
| 试验次数 | 测量对象 | 质量（g） | 体积（cm3） | 密度（g/cm3） |
| 1 | 小石块 | 27.2 | 10 | 2.72 |
19．如图1所示电路中，电压表V1（量程0～15V）、V2（量程0～3V）的示数如图2中指针所示，则灯L1两端的电压为（ ）
| A． | 5V | B． | 2.9V | C． | 1.8V | D． | 2.1V |
