题目内容
8.(1)测平均速度需要的测量工具是秒表和刻度尺;该实验依据的原理是v=$\frac{s}{t}$;
(2)小车所放的斜面应保持较小(填“大”或“小”)的坡度,这样小车在斜面上运动时间会长(填“长”或“短”)些,便于测量时间;
(3)如图所示,斜面长1.6m,测得小车从斜面顶端运动到底端所用的时间是5s.如果在斜面的中点装上金属片,测得小车从斜面顶端运动到金属片的时间为2.8s.请计算出小车通过上半段的平均速度v2为0.29m/s;(保留两位小数)
(4)小车从斜面顶端运动到底端过程中,小车做的是变速(填“匀速”或“变速”)直线运动.
分析 (1)根据公式v=$\frac{s}{t}$,要测出速度,应测量出小车运动的距离和时间,所以要用到刻度尺和秒表.
(2)若要计时方便,应让下车下滑速度慢些,运动的时间长些.
(3)求出小车通过下半段的路程和时间,利用v=$\frac{s}{t}$计算速度;
(4)求出小车通过上半程的速度,比较不同路程上的平均速度即可判断.
解答 解:(1)由v=$\frac{s}{t}$可知,要测出速度,应测量出小车运动的距离和时间,所以要用到刻度尺和秒表;
测量平均速度的实验原理:v=$\frac{s}{t}$;
(2)实验时应使斜面的坡度小些,这样小车在斜面上运动时间会长些,便于测量.
(3)小车通过上半段的路程s1=$\frac{1}{2}$L=$\frac{1}{2}$×1.6m=0.8m,时间t1=2.8s,
小车通过上半段的平均速度v1=$\frac{{s}_{1}}{{t}_{1}}$=$\frac{0.8m}{2.8s}$≈0.29m/s,
小车通过下半段的路程s2=$\frac{1}{2}$L=$\frac{1}{2}$×1.6m=0.8m,时间t2=5s-2.8s=2.2s,
小车通过下半段的平均速度v2=$\frac{{s}_{2}}{{v}_{2}}$=$\frac{0.8m}{2.2s}$≈0.36m/s;
(4)计算可知,v1<v2,所以,在从斜面顶端运动到斜面底端的过程中,小车做变速直线运动.
故答案为:(1)秒表;刻度尺;v=$\frac{s}{t}$;(2)小;长(3)0.29;(4)变速.
点评 本题通过斜面小车实验来考查学生的分析能力和速度的计算,是一道好题;实验现象的分析计算是中考考查的一个重点,需要掌握.
练习册系列答案
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2.
如图所示,小明将弹簧测力计一端固定,另一端钩住木块A,木块下面是一长木板,实验时拉着长木板沿水平地面向左运动,读出弹簧测力计示数即可测出木块A所受摩擦力大小.在长木板运动的过程中,以下说法正确的是( )
| A. | 木块A受到的是静摩擦力 | |
| B. | 木块A受摩擦力的方向水平向左 | |
| C. | 拉动长木板速度变大时,测力计示数变大 | |
| D. | 必须匀速拉动长木板 |
3.在“探究水沸腾时温度变化的特点”实验中:
(1)如图所示的实验装置,应选用A(选填“A”或“B”)装置,目的是减少热量散失;
(2)如图所示是小红同学做实验时看到的气泡上升情况的示意图,其中C(选填“C”或“D”)是沸腾时的情况,气泡主要成分是水蒸气;(选填“空气”、“小水珠”或“水蒸气”)
(3)下表是小红记录的实验数据:
请你分析:第5min的数据是不可靠的,理由是水沸腾前,吸热温度升高;
(4)实验测得水的沸点是98℃,理由是:沸腾过程不断吸热,温度保持不变;
(5)同时小军和小刚也做了该实验,他们根据各自的数据,在坐标纸上画出了如图E所示的图线,实线表示小军的实验图线,虚线表示小刚的实验图线,水平部分图线重合.若加热条件完全相同,整个过程中两人的操作都规范准确.根据图线分析:你认为造成两同学图线差异的主要原因可能是水的质量不同.
(1)如图所示的实验装置,应选用A(选填“A”或“B”)装置,目的是减少热量散失;
(2)如图所示是小红同学做实验时看到的气泡上升情况的示意图,其中C(选填“C”或“D”)是沸腾时的情况,气泡主要成分是水蒸气;(选填“空气”、“小水珠”或“水蒸气”)
(3)下表是小红记录的实验数据:
| 时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 |
| 温度/℃ | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 94 | 96 | 97 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 |
(4)实验测得水的沸点是98℃,理由是:沸腾过程不断吸热,温度保持不变;
(5)同时小军和小刚也做了该实验,他们根据各自的数据,在坐标纸上画出了如图E所示的图线,实线表示小军的实验图线,虚线表示小刚的实验图线,水平部分图线重合.若加热条件完全相同,整个过程中两人的操作都规范准确.根据图线分析:你认为造成两同学图线差异的主要原因可能是水的质量不同.
16.下列图象中,正确的是( )
| A. | 匀速直线运动 | B. | 非晶体的凝固 | ||
| C. | 晶体的熔化 | D. | 重力与质量的关系 |
3.以下估测中,最接近实际的是( )
| A. | 普通教室的高度约为4 km | B. | 物理课本宽度约为16.9 dm | ||
| C. | 中学生课桌高度约为80 cm | D. | 中学生的身高约为1.6 mm |
17.欧姆是以下哪个物理量的单位( )
| A. | 电流 | B. | 电压 | C. | 电阻 | D. | 热量 |
18.对于我们所学的知识,下列说法正确的是( )
| A. | 电视机的后盖有很多孔,主要是为了节省材料 | |
| B. | 电冰箱冷藏室内的灯泡和电动压缩机是串联的 | |
| C. | 给蓄电池充电的过程是将化学能转化为电能 | |
| D. | 高压输电铁塔最上面的两条导线是用来防雷的 |