题目内容
11.如图所示,甲图中纸盒上的纸娃娃随音乐声起舞,说明发生的物体在振动;乙图中的花样游泳运动员在水下能听到岸上的音乐声,说明声音不仅能在空气中传播,也能在液体中传播;丙图是某位同学手机安装的声纹锁,其辨别声音的主要依据是音色(选填“音调”“响度”或“音色”)分析 (1)声音是由物体振动发出的;
(2)声音的传播需要介质,固体、液体和气体都可以充当声音传播的介质;
(3)音色反映的是声音的品质与特色,它跟发声体的材料和结构有关.
解答 解:
(1)图甲所示,纸盒发出声音时,纸娃娃跳动,说明纸盒在振动,声音是由物体振动产生的;
(2)图乙中运动员在水中能随音乐“跳舞”,这说明声音可以通过水传到运动员的耳朵中,说明声音可以在液体中传播;
(3)因为每个人的发声音色不同,而声纹锁是依据音色来进行判断的,只能按照设定的音色打开.
故答案为:振动;液体;音色.
点评 本题通过生活实例考查了声音的发生和传播以及音色的应用,要求学生学以致用,是中考重点考查的方向.
练习册系列答案
相关题目
2.在日常生活中,人们常看到“太阳从东方升起”和“月亮在云层里穿行”这两种现象.在这里,人们选择的参照物分别是( )
| A. | 太阳、月亮 | B. | 地球、云层 | C. | 太阳、云层 | D. | 地球、月亮 |
6.下列数据最接近实际情况的是( )
| A. | 教室里课桌的高度大约是80cm | |
| B. | 唱一遍中华人民共和国国歌的时间大约是5min | |
| C. | 夏天,教室内的温度大约是48℃ | |
| D. | 人步行的速度大约为10m/s |
3.
高速公路收费站现在对过往的超载货车实施计重收费,某同学结合所学物理知识设计了如图所示的计重秤原理图,以下说法中不正确的是( )
| A. | 称重表相当于一个电压表 | B. | 电路中的R1是没有作用的 | ||
| C. | 车辆越重,称重表的示数越小 | D. | 车辆越重,称重表的示数越大 |
1.在做“探究水的沸腾”实验中:

(1)实验装置如图甲所示,在组装过程中需要先调整的是B(填“A”或“B”)部分.
(2)图甲中A、B、C三种读温度计示数的方式正确的是B.
(3)根据表格中的实验数据,在图乙中画出水的温度随时间变化的图象.
(4)从实验数据可以看出,水的沸点是99℃,此时周围的气压小于标准大气压.
(5)如果将酒精灯移走,很快水就停止沸腾,说明水沸腾的条件是达到沸点、继续吸热.
(6)某实验小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况如图丁中的(a)、(b)所示,则图b是水沸腾前的情况.
(7)为了减少从开始加热到沸腾的时间,可以采取的措施是减少水的质量(写一条即可).
(8)如果给一定质量的水加热至沸腾,其温度与时间的关系如图丙中图线a所示,若增加了水的质量,其温度与时间的关系图线应为c.
(1)实验装置如图甲所示,在组装过程中需要先调整的是B(填“A”或“B”)部分.
(2)图甲中A、B、C三种读温度计示数的方式正确的是B.
(3)根据表格中的实验数据,在图乙中画出水的温度随时间变化的图象.
| 时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | … |
| 温度/℃ | 91 | 93 | 95 | 97 | 99 | 99 | 99 | 99 | 99 | … |
(5)如果将酒精灯移走,很快水就停止沸腾,说明水沸腾的条件是达到沸点、继续吸热.
(6)某实验小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况如图丁中的(a)、(b)所示,则图b是水沸腾前的情况.
(7)为了减少从开始加热到沸腾的时间,可以采取的措施是减少水的质量(写一条即可).
(8)如果给一定质量的水加热至沸腾,其温度与时间的关系如图丙中图线a所示,若增加了水的质量,其温度与时间的关系图线应为c.