题目内容
3．
高速公路收费站现在对过往的超载货车实施计重收费，某同学结合所学物理知识设计了如图所示的计重秤原理图，以下说法中不正确的是（ ）| A． | 称重表相当于一个电压表 | B． | 电路中的R1是没有作用的 | ||
| C． | 车辆越重，称重表的示数越小 | D． | 车辆越重，称重表的示数越大 |
分析 （1）分析电路图，根据称重表在电路的连接情况判断是电流表还是电压表；
（2）根据电路中滑片的变化情况判断电路中电阻变化，从而判断称重表示数变化情况．
解答 解：
A、说法错误，称重表与电阻串联，所以是一电流表；
B、说法错误，电路中的R1具有保护称重表的作用；
C、说法错误，当车辆越重时，滑片向下滑，R的阻值变小，电路的电流变大，所以称重表的示数越大；
D、由C分析可知D说法正确．
故选ABC．
点评 此题是一道力学和电学的综合题，但比较容易分析，是基础知识．
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13．小明同学为了研究物体吸热多少跟哪些因素有关，选择水和色拉油用同样的加热器加热进行了多次实验，将测得的数据记录在下面的表格中．
（1）分析比较表中序号为2、3或5、6的数据，可知物体吸热的多少跟物体的质量有关；
（2）分析比较表中序号为1、2的数据，可知物体吸热的多少跟物体升高的温度有关；
（3）在这个实验中，水和色拉油吸收热量多少不能用肉眼直接观察，但可以在热源完全相同的情况下通过加热时间来判断，这种方法称为转换法，请你举出一例其他实验也用到该方法的例子：研究“声音是由振动产生的”时，用乒乓球的振动来反映音叉的振动．
| 实验序号 | 液体种类 | 液体的质量/kg | 升高的温度/℃ | 需要加热的时间/min |
| 1 | 水 | 0.1 | 10 | 4 |
| 2 | 水 | 0.1 | 20 | 8 |
| 3 | 水 | 0.2 | 20 | 16 |
| 4 | 色拉油 | 0.1 | 10 | 1.8 |
| 5 | 色拉油 | 0.1 | 20 | 3.6 |
| 6 | 色拉油 | 0.2 | 20 | 7.2 |
（2）分析比较表中序号为1、2的数据，可知物体吸热的多少跟物体升高的温度有关；
（3）在这个实验中，水和色拉油吸收热量多少不能用肉眼直接观察，但可以在热源完全相同的情况下通过加热时间来判断，这种方法称为转换法，请你举出一例其他实验也用到该方法的例子：研究“声音是由振动产生的”时，用乒乓球的振动来反映音叉的振动．
18．如图为“探究水的沸腾”实验时，实验装置如图甲所示．
（1）组装实验装置过程中需要先调整的是B（选填“A”或“B”）部分．
（2）当水的温度加热到90℃时，每隔1min记录一次温度，直到水沸腾后几分钟为止．记录数据如下表：
1min时温度计的示数如图乙所示，水的温度是92℃，分析表格中的数据可知水的沸点是98℃．
（1）组装实验装置过程中需要先调整的是B（选填“A”或“B”）部分．
（2）当水的温度加热到90℃时，每隔1min记录一次温度，直到水沸腾后几分钟为止．记录数据如下表：
| 时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| 温度/℃ | 90 | 94 | 96 | 98 | 98 | 98 | 98 |
8．为了探究音调与什么因素有关，小明设计了下面几个实验，你认为不能够完成探究目的是（ ）
| A． | 纸板接触齿数不同的同轴转动的齿轮 | |
| B． | 拨动钢尺发声时，改变钢尺伸出桌边的长度 | |
| C． | 改变薄塑料尺划过梳子的速度 | |
| D． | 改变敲鼓的力度 |
15．短跑运动员在某次百米赛跑中共用时10秒；测得第5秒末的速度为9.0m/s，第10秒末到达终点时的速度为10.2m/s，则下列说法正确的是（ ）
| A． | 在前5秒内运动员的平均速度为4.5 m/s | |
| B． | 在后5秒内运动员的平均速度为9.6m/s | |
| C． | 在本次百米赛跑中运动员的平均速度为10.0 m/s | |
| D． | 在本次百米赛跑中运动员的平均速度为9.1 m/s |
12．（1）图b是某组同学尚未完成连接的实物电路，请你用笔画线代替两根导线完成连接（连线不交叉）．要求：滑动变阻器的滑片P向A端移动，电压表示数变大．
（2）连好电路闭合开关，发现电流表示数较大、电压表示数为零，则电路故障原因可能是B
A．电压表的量程选大了 B．电阻R0发生了短路
C．滑动变阻器发生了断路 D．滑动变阻器发生了短路
（3）他们排除故障后继续实验，测得多组数据记录在表中，在给定的坐标纸上作出图象，分析得出了结论．在与其他组交流时发现虽然各小组作出的图象都是正确的，但是在相同的坐标纸上有些小组的图象却明显不同．请你利用表中数据在图c中作出I-U图象，并回答造成这种不同的原因：定值电阻的阻值不同．
（2）连好电路闭合开关，发现电流表示数较大、电压表示数为零，则电路故障原因可能是B
A．电压表的量程选大了 B．电阻R0发生了短路
C．滑动变阻器发生了断路 D．滑动变阻器发生了短路
（3）他们排除故障后继续实验，测得多组数据记录在表中，在给定的坐标纸上作出图象，分析得出了结论．在与其他组交流时发现虽然各小组作出的图象都是正确的，但是在相同的坐标纸上有些小组的图象却明显不同．请你利用表中数据在图c中作出I-U图象，并回答造成这种不同的原因：定值电阻的阻值不同．
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 电压表 示数/V | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
| 电流表 示数/A | 0.12 | 0.19 | 0.25 | 0.28 | 0.38 |