题目内容
2.小明想要使一块质量为30g,体积25cm3的橡皮泥漂浮在水面上,你会建议他的做法是把橡皮泥捏成船形或碗形;若这橡皮泥漂浮在水面,所受的浮力是0.3N,此时橡皮泥排开水的体积为30cm3.分析 (1)用密度大于水的材料制成能够漂浮在水面的物体,必须使它能够排开更多的水,让它受到更多的浮力,采用“空心”的办法就可以增大可以利用的浮力.
(2)漂浮时,浮力等于重力.所以要求浮力,只要求出橡皮泥的重力就知道了浮力.
(3)利用阿基米德原理F浮=ρ液gV排求解排开水的体积.
解答 解:(1)橡皮泥的密度ρ═$\frac{30g}{25cm}$=1.2g/cm3>ρ水,
橡皮泥的密度比水的密度大,如果捏成团,则橡皮泥放入水中时受到的重力大于浮力,会下沉.
所以要想让橡皮泥漂浮在水面上,应该把橡皮泥捏成船形或碗形,采用这种“空心”的办法可以使排开的水增多,受到的浮力增大,这样就能够漂浮在水面上.
(2)因为橡皮泥漂浮,所以F浮=G,
橡皮泥的重力:G=mg=0.03kg×10N/kg=0.3N,则F浮=0.3N.
(3)由阿基米德原理F浮=ρ水gV排得:
V排水=$\frac{{F}_{浮}}{{ρ}_{水}g}$=$\frac{0.3N}{1.0×1{0}^{3}kg/{m}^{3}×10N/kg}$=3×10-5m3=30cm3.
故答案为:把橡皮泥捏成船形或碗形;0.3;30.
点评 人类在很早的时候就已经掌握了用“空心”的办法来增大可以利用的浮力,不过当时的人可能还不知道什么是阿基米德原理,他们可能是根据生活经验,从实践中获得这种方法.那么这就给了我们一个启发:我们在获取知识时不能总是一味从课本中获得,有时还要多实践,多观察生活,我们的很多物理知识都是来源于实践.
练习册系列答案
相关题目
12.下列关于所示4幅图中包含的物理规律或知识描述正确的是( )

| A. | 推土机的履带做得非常宽大是为了减小压力 | |
| B. | 可以利用惯性力紧固松动的锤头 | |
| C. | 放在接触面凸凹不平的桌面上物体一定受到摩擦力 | |
| D. | 卫生间的地漏利用连通器原理防止异味上到地面上来 |
10.以下哪位科学家名字作为功率的单位( )
| A. | 帕斯卡 | B. | 瓦特 | C. | 牛顿 | D. | 焦耳 |
17.以下几种情形中,对物体做功的是( )
| A. | 小车在推力的作用下向前运动了一段距离 | |
| B. | 提着滑板在水平路上前行 | |
| C. | 用力搬石头,但未搬动 | |
| D. | 举着杠铃等待裁判口令 |
7.对下列物理量的估测,你认为最接近实际的是( )
| A. | 教室中空气的质量约为20kg | |
| B. | 一个中学生站立时对地面的压强约1.25×102帕 | |
| C. | 空气的密度为1.29×103kg/m3 | |
| D. | 某同学大拇指指甲上受到的大气压力约10N |