题目内容
7.对下列物理量的估测,你认为最接近实际的是( )| A. | 教室中空气的质量约为20kg | |
| B. | 一个中学生站立时对地面的压强约1.25×102帕 | |
| C. | 空气的密度为1.29×103kg/m3 | |
| D. | 某同学大拇指指甲上受到的大气压力约10N |
分析 不同物理量的估算,有的需要凭借生活经验,有的需要简单的计算,有的要进行单位的换算,排除与生活实际相差较远的选项,找出符合题意的答案.
解答 解:
A.教室的长、宽、高大约分别为10m、8m、3m,空气的密度为1.29kg/m3,所以教室中空气的质量大约为1.29kg/m3×10m×8m×3m=309.6kg.此选项不符合实际;
B.中学生的体重在500N左右,双脚与地面的接触面积为500cm2=0.05m2,中学生站立时对水平地面的压强为P=$\frac{F}{S}$=$\frac{G}{S}$=$\frac{500N}{0.05{m}^{2}}$=104pa.此选项不符合实际;
C.体积是1m3的空气的质量在1.29kg左右,所以空气的密度是1.29kg/m3.此选项不符合实际;
D.大气压强约在105Pa左右,大拇指指甲的面积约1cm2=10-4m2,指甲受到的压力为F=Ps=105Pa×10-4m2=10N.此选项符合实际.
故选D.
点评 本题考查学生对生活中常见物体的数据的了解情况,本题告诉我们一定要对实际生活中常见的物体做到熟知.
练习册系列答案
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18.下图所示的四种情景中,人对物体做了功的是( )
| A. | 扛着重物水平匀速前行 | B. | 用力推车前行 | ||
| C. | 用力挎着背包原地不动 | D. | 推石头没有推动 |
17.在探究“阻力对物体运动的影响”实验中,让同一辆小车在同一斜面的同一高度分别静止滑下,进入三种“路面”如图甲所示,记下小车停下的位置,测出小车在水平“路面”上运动的路程,并计入如表

(1)让同一辆小车,在同一斜面的同一高度,由静止开始滑下,进入三种“水平路面”,目的是让小车到达水平面时以相同的初速度进入“水平路面”
(2)实验中,改变“水平路面”,材料的目的是改变阻力的大小小车在木板上受到的阻力小于(填“大于”“小于”或“等于”)在棉布上受到的阻力
(3)通过实验观察到的现象是:小车受到的阻力越小,运动的路程越长,由此可以推测,如果小车在绝对光滑的水平面上运动,即不受阻力作用,小车将做匀速直线运动.
(4)设想小车从水平面上冲到绝对光滑的“斜面”上运动到如图乙位置,此时所受外力都消失,则下列表述正确的是②(填写序号)
①小车不会永远运动下去
②沿着原来的方向做匀速直线运动
③若斜面足够长,开始减速运动,最后静止在斜面某处
④若斜面足够长,开始减速运动,然后反向从斜面运动到水平面上
⑤若斜面长度有限,开始做匀速直线运动,到达斜面顶端后直线掉落到水平面上.
| 实验序号 | “路面”材料 | 小车运动的路程(cm) |
| 1 | 棉布 | 40 |
| 2 | 木板 | 70 |
| 3 | 玻璃 | 110 |
(1)让同一辆小车,在同一斜面的同一高度,由静止开始滑下,进入三种“水平路面”,目的是让小车到达水平面时以相同的初速度进入“水平路面”
(2)实验中,改变“水平路面”,材料的目的是改变阻力的大小小车在木板上受到的阻力小于(填“大于”“小于”或“等于”)在棉布上受到的阻力
(3)通过实验观察到的现象是:小车受到的阻力越小,运动的路程越长,由此可以推测,如果小车在绝对光滑的水平面上运动,即不受阻力作用,小车将做匀速直线运动.
(4)设想小车从水平面上冲到绝对光滑的“斜面”上运动到如图乙位置,此时所受外力都消失,则下列表述正确的是②(填写序号)
①小车不会永远运动下去
②沿着原来的方向做匀速直线运动
③若斜面足够长,开始减速运动,最后静止在斜面某处
④若斜面足够长,开始减速运动,然后反向从斜面运动到水平面上
⑤若斜面长度有限,开始做匀速直线运动,到达斜面顶端后直线掉落到水平面上.