题目内容
10．寒冷的冬天早晨，小明的父亲驾驶汽车在在路上行驶，不一会儿汽车前挡风玻璃的内侧就出现了一层“白雾”，这是由于水蒸气遇冷液化（填物态变化的名称）而成的，为了尽快消除“白雾”，你认为小明父亲应该开启空调热（选填“冷”或“热”）风．分析 物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；蒸发快慢与温度有关；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固．
解答 解：挡风玻璃的内侧就出现了一层“白雾”，这是由于水蒸气遇冷液化形成的小水滴；为了尽快消除“白雾”，你认为小明父亲应该开启空调的热风，从而提高温度，汽化加快．
故答案为：液化；热
点评 分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态；另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识；对影响蒸发快慢的因素要有所了解．
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4．
如图所示电路，电源电压不变，R是定值电阻．当将一个“6V3W”的小灯泡接在a，b两点间是，小灯泡恰好正常发光；若换一个“6V 6W”的小灯泡接在a，b两点间，则这个小灯泡（ ）
如图所示电路，电源电压不变，R是定值电阻．当将一个“6V3W”的小灯泡接在a，b两点间是，小灯泡恰好正常发光；若换一个“6V 6W”的小灯泡接在a，b两点间，则这个小灯泡（ ）| A． | 比正常发光亮些 | B． | 比正常发光暗些 | C． | 能正常发光 | D． | 灯丝将会被烧断 |
1．
两个完全相同的滑轮，其重力均为10N．分别用如图所示的两种方式，用同样的时间，把质量相等的重物G提升了相同的高度，所用的拉力分别为F1、F2，拉力做的功分别为W1、W2，拉力的功率分别为P1、P2，机械效率分别是η1、η2（忽略绳重与摩擦），下列关系式确的是（ ）
两个完全相同的滑轮，其重力均为10N．分别用如图所示的两种方式，用同样的时间，把质量相等的重物G提升了相同的高度，所用的拉力分别为F1、F2，拉力做的功分别为W1、W2，拉力的功率分别为P1、P2，机械效率分别是η1、η2（忽略绳重与摩擦），下列关系式确的是（ ）| A． | F1＜F2 η1=η2 | B． | F1＞F2 η1＞η2 | C． | W1＞W2 P1＞P2 | D． | W1＜W2 P1＜P2 |
18．工人利用如图甲所示的滑轮组从一口枯井中提起质量为6kg的物体，他用图乙所示随时间变化的水平向右的拉力F拉绳，重物的速度v随时间t变化的关系图象如图丙所示，不计绳重和摩擦（g取10N/kg）．以下说法正确的是（ ）
| A． | 在0-1s内，拉力F做的功为75J | B． | 动滑轮的重力30N | ||
| C． | 在2-3s内，滑轮组的机械效率62.5% | D． | 在2-3s内，拉力F做功的功率为200W |
19．
在探究“凸透镜成像规律”的实验中：
（1）晓红在早上9：00利用太阳光进行观察某凸透镜焦点的活动．她将这个凸透镜与水平地面平行放置，调节凸透镜到地面的距离，直至地面上出现一个最小的亮点，她认为此点就是凸透镜的焦点．你认为该活动过程存在的问题是：凸透镜没有正对太阳光放置；
（2）实验前，必须将烛焰、光屏的中心和凸透镜的光心调整到同一高度上；
（3）如图所示，烛焰能在光屏上形成清晰的像，此像是倒立、放大的实像．如果此时撤去光屏，人眼在图示位置能（填“能”或“不能”）直接看到烛焰的像；
（4）在图中，保持凸透镜的位置不变，如果蜡烛向左移动，为了在光屏上得到一个清晰的像，光屏应该向左（填“左”或“右”）移动；
（5）依次改变蜡烛的位置，移动光屏，直到找到清晰的像．记录的数据如表所示：
通过观察数据，可知第6次数据是编造的；
（6）晓红同学在实验过程中，中指的指尖触摸到凸透镜的一小部分．在光屏上没有（填“有”或“没有”） 晓红同学指尖清晰的像．
在探究“凸透镜成像规律”的实验中：（1）晓红在早上9：00利用太阳光进行观察某凸透镜焦点的活动．她将这个凸透镜与水平地面平行放置，调节凸透镜到地面的距离，直至地面上出现一个最小的亮点，她认为此点就是凸透镜的焦点．你认为该活动过程存在的问题是：凸透镜没有正对太阳光放置；
（2）实验前，必须将烛焰、光屏的中心和凸透镜的光心调整到同一高度上；
（3）如图所示，烛焰能在光屏上形成清晰的像，此像是倒立、放大的实像．如果此时撤去光屏，人眼在图示位置能（填“能”或“不能”）直接看到烛焰的像；
（4）在图中，保持凸透镜的位置不变，如果蜡烛向左移动，为了在光屏上得到一个清晰的像，光屏应该向左（填“左”或“右”）移动；
（5）依次改变蜡烛的位置，移动光屏，直到找到清晰的像．记录的数据如表所示：
| 次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 物距（cm） | 80 | 60 | 30 | 20 | 15 | 10 |
| 像距（cm） | 11.5 | 12 | 15 | 20 | 30 | 40 |
（6）晓红同学在实验过程中，中指的指尖触摸到凸透镜的一小部分．在光屏上没有（填“有”或“没有”） 晓红同学指尖清晰的像．