题目内容
9.分析 根据电能表参数的含义求出指示灯闪烁10次消耗的电能,根据P=$\frac{W}{t}$求出这段时间内家里用电器的实际总功率.
解答 解:指示灯闪烁10次消耗的电能:
W=10×$\frac{1}{800}$kW•h=$\frac{1}{80}$kW•h,
工作时间:
t=3min=$\frac{1}{20}$h,
则这段时间内家里用电器的实际总功率:
P=$\frac{W}{t}$=$\frac{\frac{1}{80}kW•h}{\frac{1}{20}h}$=0.25kW.
故答案为:0.25.
点评 本题考查了电功率的计算,计算过程要注意单位的换算和统一,是一道基础题目.
练习册系列答案
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19.严冬的早晨在窗玻璃上会出现美丽的“冰花”,关于冰花的下列说法中正确的是( )
| A. | 冰花主要是水凝固形成的 | B. | 冰花主要是水蒸气凝华形成的 | ||
| C. | 冰花出现在窗玻璃外侧 | D. | 冰花出现在窗玻璃内、外两侧 |
20.
如图所示,小华用此滑轮组将重为3N的物体匀速提升0.1m所用时间为2s,所用的拉力为1.2N,不计绳重及摩擦,下列说法正确的是( )
| A. | 绳子自由端移动的速度为0.05m/s | B. | 拉力F的功率0.36W | ||
| C. | 滑轮组的机械效率约为83.3% | D. | 匀速上升过程中物体的机械能不变 |
17.在物理学中,原子、原子核及其更深层次的物体统称为微观粒子,以下微观粒子按空间尺度由大到小排列正确的是( )
| A. | 原子、原子核、质子、夸克 | B. | 质子、夸克、原子核、原子 | ||
| C. | 夸克、原子核、质子、原子 | D. | 夸克、质子、原子核、原子 |
4.在下列数据中,最接近生活实际的是( )
| A. | 一枚一元硬币的质量大约50g | B. | 一瓶矿泉水的体积大约为500ml | ||
| C. | 一本初二物理书重大约20N | D. | 干松木的密度大约是3g/cm3 |
2.在探究“水的沸腾”实验中:

(1)除了图甲中所示的器材,还需要一个重要的测量仪器是秒表.
(2)若操作正确无误,根据甲可知此时烧杯中水的实际温度是94℃.
(3)上表是本实验过程中不同时刻的温度记录,小明由于粗心大意记错了一个实验数据,你认为错误的数据是95℃,你这样判断的理论依据是水在沸腾过程中温度保持不变.
(4)B、C两组同学虽然选用的实验装置相同,但将水加热到沸腾用的时间不同,他们绘制的温度随时间变化的图象如图乙所示.分析图象结合实验可得:水沸腾的条件是达到沸点和继续加热;B、C组得到b、c两种不同图象的原因可能是水的质量不同.
| 时间/min | … | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | … |
| 温度/C | … | 96 | 97 | 98 | 98 | 95 | 98 | 98 | … |
(1)除了图甲中所示的器材,还需要一个重要的测量仪器是秒表.
(2)若操作正确无误,根据甲可知此时烧杯中水的实际温度是94℃.
(3)上表是本实验过程中不同时刻的温度记录,小明由于粗心大意记错了一个实验数据,你认为错误的数据是95℃,你这样判断的理论依据是水在沸腾过程中温度保持不变.
(4)B、C两组同学虽然选用的实验装置相同,但将水加热到沸腾用的时间不同,他们绘制的温度随时间变化的图象如图乙所示.分析图象结合实验可得:水沸腾的条件是达到沸点和继续加热;B、C组得到b、c两种不同图象的原因可能是水的质量不同.