Question

13．下面是一组有关声的实验，请正确作答：
（1）如图甲，将一只正在发声的音叉触及面颊有震感，该实验是用来探究A；
A．声音产生的原因；
B．决定音调的因素；
C．声音能否在空气中传播；
D．声音传播是否需要时间．
（2）如图乙，将正在发声的手机悬挂在广口瓶内，再把瓶内的空气逐渐的抽出，声音将变小，若瓶内已抽成真空，将听不到声音．这里采用了科学推理的实验方法．
（3）如图丙，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到钢尺振动发出的声音．逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，用同样的力拨动钢尺，发现钢尺振动的频率逐渐变小，（选填“大或小”），发出声音的音调逐渐变低，这表明声音的音调与发声体振动的频率有关．

Answer 1

分析 （1）声音是由物体的振动产生的，声音的传播依靠介质，声音不能在真空中传播；
（2）音调指声音的高低，由物体振动的频率决定的，响度指声音的强弱，由物体振动的振幅决定的，还与距离发声体的远近有关．

解答 解：（1）如图甲，将一只正在发声的音叉触及面颊有震感，该实验是用来探究声音的产生，声音是由物体的振动产生的．
（2）将正在发声的手机悬挂在广口瓶内，再把瓶内的空气逐渐的抽出，声音逐降低，若瓶内已抽成真空，将听不到声音，说明：声音不能在真空中传播．
（3）逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，用同样的力拨动钢尺，发现钢尺振动的频率逐渐变小，发出声音的音调逐渐变低，这表明声音的音调与发声体振动的频率有关．
故答案为：（1）A；（2）小；科学推理；（3）小；频率．

点评 本题考查了声音的产生、传播、音调与频率的关系、响度与振幅的关系，考查了学生的实验探究以及分析能力．