题目内容
15．
古代护城河上安装的吊桥可以看成一个以O为支点的杠杆，如图所示．一个人通过定滑轮用力将吊桥由图示位置缓慢拉至竖直位置，若用L表示绳对桥板的拉力F的力臂，则关于此过程中L的变化以及乘积FL的变化情况，下列说法正确的是（ ）| A． | L始终在增加，FL始终在增加 | B． | L始终在减小，FL始终在减小 | ||
| C． | L先增加后减小，FL先增加后减小 | D． | L先增加后减小，FL始终在减小 |
分析 知道支点后，找出动力臂和阻力臂，由图可知，吊桥升起过程中，重力（阻力）不变，阻力臂一直减小，而动力臂先大后小，根据杠杆的平衡条件分析解答．
解答 
解：当吊桥被吊起的过程中，如图中虚线位置（1）所示，
一开始动力臂小于桥长，当桥与绳垂直时，动力臂最大，随后动力臂又变小，即拉力的力臂L先增加后减小；
吊桥重力的力臂L′始终在减小，重力不变，则GL′始终在减小；
根据杠杆的平衡条件：FL=GL′可知，FL始终在减小．
故选D．
点评 对于动态变化的杠杆问题（如本题），可以取变化过程中的几个特殊状态进行分析比较，从而得出结论．
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6．
在探究“并联电路各支路中的电流与干路电流的关系”时，小明同学在实验室选取：电流表3只，灯泡2只，开关1个，干电池，导线若干．
（1）请你帮助小明设计一个能够同时测量出支路和干路电流的电路，把你设计的实验电路图画在方框内．
（2）小明同学按照电路图连接实物，把最后一根导线连接完毕后，看到灯泡立即发光，一个电流表指针向零刻度的左边偏转．小亮认为在实验操作中有两处错误，其中一处是连接电路的过程中，开关没有断开，还有一处是电流表的接线柱接反了．
（3）小明排除故障后开始实验，正确得出电流表示数如表
分析表格中的数据，小明发现并联电路干路中的电流和支路中的电流关系是I3=I1+I2（可用字母表达式表示）．但为了使实验结论更具科学性，请你提出一条合理化建议：更换不同的灯泡进行多次实验．
在探究“并联电路各支路中的电流与干路电流的关系”时，小明同学在实验室选取：电流表3只，灯泡2只，开关1个，干电池，导线若干．（1）请你帮助小明设计一个能够同时测量出支路和干路电流的电路，把你设计的实验电路图画在方框内．
（2）小明同学按照电路图连接实物，把最后一根导线连接完毕后，看到灯泡立即发光，一个电流表指针向零刻度的左边偏转．小亮认为在实验操作中有两处错误，其中一处是连接电路的过程中，开关没有断开，还有一处是电流表的接线柱接反了．
（3）小明排除故障后开始实验，正确得出电流表示数如表
| 实验次数 | I1/A | I2/A | I3/A |
| 1 | 0.10 | 0.20 | 0.30 |
如图所示，轻质杠杆AC可绕A点转动，AB=0.2米，BC=0.4米．B点处挂一个质量为3千克的物体，C点处加一个竖直向上的力F，杠杆在水平位置平衡，则物体的重力大小为29.4牛，力F大小为9.8牛，这是一个省力杠杆（选填“省力”或“费力”）．
20．生活处处有物理，在下列种情境中，人对物体做功的是（ ）
| A． | 大扫除时提着水桶进教室 | B． | 用力推木箱没推动 | ||
| C． | 扛着米袋慢慢沿楼梯上楼 | D． | 举着杠铃原地不动 |
7．探究“冰熔化时温度与时间的关系”实验，把碎冰装在大试管中，将大试管放在水中加热，实验中发现冰熔化的速率过快，记录数据太少，下列方法能够延长熔化时间的是（ ）
| A． | 降低冰的初温 | B． | 提高水的初温 | C． | 增加冰的质量 | D． | 停止搅拌 |
小亮给小明提出一个思考题：桌面有一个密闭的长方体木箱，其中一个侧面MN是透明玻璃，箱内有一只蜡烛A（如图所示）．如何在不打开箱子的情况下，测出箱内蜡烛A到侧面MN的距离？小明思考后利用-支完个相同的蜡烛B、刻度尺、火柴测出了箱内蜡烛A到侧面MN的距离，方法如下：