题目内容
16．
如图是探究物质吸热性能的实验装置，该实验要求水和煤油的质量相同，搅拌器的作用是使液体受热均匀，汽车发动机用循环水冷却的原因是水的比热容大．
分析 （1）实验时用到了控制变量法：即控制水和煤油的质量相同；实验中不断地用搅拌器搅拌，目的是使得物质受热均匀；
（2）加热相同的时间，质量相同的水和煤油，由于水的比热容大温度变化小，所以用水做循环水来冷却．
解答 解：实验时用到了控制变量法：即控制水和煤油的质量相同；实验中不断地用搅拌器搅拌，目的是使得物质均匀受热；质量相同的水和其他的液体相比，当吸收相同的热量时，由于水的比热容大，故温度变化小，能对发动机很好的冷却．
故答案为：质量；使液体均匀受热；2）水；水的比热容大．
点评 本题主要考查如何用控制变量法来比较不同物质比热容（吸热能力）的大小，还考查了利用水的比热容大解释现象，本题有一定的难度，解题时要注意控制变量法的应用．
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期末冲刺100分创新金卷完全试卷系列答案
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6．
如图所示是探究并联电路电流特点的一种实验电路，闭合开关S，灯泡L1、L2都正常发光，过一会儿，由于灯泡L2的质量问题，灯丝被烧断了，则下列说法正确的是（ ）
如图所示是探究并联电路电流特点的一种实验电路，闭合开关S，灯泡L1、L2都正常发光，过一会儿，由于灯泡L2的质量问题，灯丝被烧断了，则下列说法正确的是（ ）| A． | 灯泡L1两端的额定电压变大，但仍能正常发光 | |
| B． | 灯泡L1两端的实际电压变大，亮度变亮 | |
| C． | 滑动变阻器实际电流变大 | |
| D． | 滑动变阻器实际功率变大 |
7．夏季，农户家常用一种没有烧过的粘土做的茶壶，观察发现，装水后，壶的外壁总是潮湿的，这种茶壶能使里面的凉茶水变得更凉些，下列关于此茶壶中涉及到的物理知识说法正确的是（ ）
| A． | 茶水变的更凉主要原因是内部的茶水和外界空气之间发生了热传递 | |
| B． | 茶水变的更凉主要原因是因为水的比热容大 | |
| C． | 为了让茶水凉的更快一些，茶壶应放在通风阴凉处 | |
| D． | 当茶水变凉时，其内能不变 |
11．如图所示的电路中，当开关S闭合后，灯L1亮，L2不亮，电压表有示数，则下列说法中正确的是（ ）
| A． | 灯L1与L2并联，L1断路 | B． | 灯L1与L2串联，L1短路 | ||
| C． | 灯L1与L2串联，L2短路 | D． | 灯L1与L2并联，L2断路 |
如图所示电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，调节滑动变阻器，当滑片P位于最左端时，电压表V1示数为3V，电流表A示数为0.3A，当滑片P位于最右端时，电压表V1示数1V，则电源电压为3V，R2的最大阻值为20Ω．
小雨用如图甲所示的滑轮组，提升物体A，若将A匀速提高2m做的有用功为2160J，求：
6．
在探究“并联电路各支路中的电流与干路电流的关系”时，小明同学在实验室选取：电流表3只，灯泡2只，开关1个，干电池，导线若干．
（1）请你帮助小明设计一个能够同时测量出支路和干路电流的电路，把你设计的实验电路图画在方框内．
（2）小明同学按照电路图连接实物，把最后一根导线连接完毕后，看到灯泡立即发光，一个电流表指针向零刻度的左边偏转．小亮认为在实验操作中有两处错误，其中一处是连接电路的过程中，开关没有断开，还有一处是电流表的接线柱接反了．
（3）小明排除故障后开始实验，正确得出电流表示数如表
分析表格中的数据，小明发现并联电路干路中的电流和支路中的电流关系是I3=I1+I2（可用字母表达式表示）．但为了使实验结论更具科学性，请你提出一条合理化建议：更换不同的灯泡进行多次实验．
在探究“并联电路各支路中的电流与干路电流的关系”时，小明同学在实验室选取：电流表3只，灯泡2只，开关1个，干电池，导线若干．（1）请你帮助小明设计一个能够同时测量出支路和干路电流的电路，把你设计的实验电路图画在方框内．
（2）小明同学按照电路图连接实物，把最后一根导线连接完毕后，看到灯泡立即发光，一个电流表指针向零刻度的左边偏转．小亮认为在实验操作中有两处错误，其中一处是连接电路的过程中，开关没有断开，还有一处是电流表的接线柱接反了．
（3）小明排除故障后开始实验，正确得出电流表示数如表
| 实验次数 | I1/A | I2/A | I3/A |
| 1 | 0.10 | 0.20 | 0.30 |
7．探究“冰熔化时温度与时间的关系”实验，把碎冰装在大试管中，将大试管放在水中加热，实验中发现冰熔化的速率过快，记录数据太少，下列方法能够延长熔化时间的是（ ）
| A． | 降低冰的初温 | B． | 提高水的初温 | C． | 增加冰的质量 | D． | 停止搅拌 |