题目内容
3．物理来源于生活，学好物理要注意观察，下面估测数据不符合实际的是（ ）| A． | 中学生体重约50N | B． | 课桌高约80cm | ||
| C． | 脉搏跳动一次约1s | D． | 人体正常体温约37℃ |
分析 此题考查对生活中常见物体物理量的估测，结合对生活的了解和对物理单位的认识，必要时进行相关的计算，找出不符合实际的选项．
解答 解：
A、中学生的质量在50kg左右，受到的重力大约为G=mg=50kg×10N/kg=500N左右．故A不符合实际；
B、中学生的身高在160cm左右，课桌的高度大约是中学生身高的一半，在80cm左右．故B符合实际；
C、正常情况下，人的脉搏1min跳动75次，跳动1次的时间大约1s．故C符合实际；
D、正常情况下，人的体温在37℃左右，变化幅度很小．故D符合实际．
故选A．
点评 对于生活中数据的估测，应从实际的角度出发进行判断，也可从自己的角度出发判断，如自己的身高、自己的体重、自己正常时的体温及正常行走的速度等方面来与题目中的数据比较，只要相差不大，即该数据就是合理的．
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11．
物理兴趣小组的同学们在“探究阻力对物体运动的影响”的实验中，让小车从某一高度由静止开始沿光滑斜面下滑，最终静止在与斜面相接的水平面上，如下图所示．他们用卷尺测量每次开始下滑时的高度h和在水平板面上滑行的距离s，记录如下表：
（1）我们认为小车在玻璃板上受到的阻力更小，是由于我们已知在压力一定的情况下，接触面越光滑，阻力越小．
（2）在三次实验中，小车在平面上的速度变化量应该相同（填“相同”或“不同”），因此我们可以认为小车在水平面移动的距离越大，阻力对运动的影响越不明显（填“明显”或“不明显”）．
（3）小车在水平面上运动的全过程中，三次克服阻力做的功相等．（填：“相等”、“不等”或“无法判断”）
物理兴趣小组的同学们在“探究阻力对物体运动的影响”的实验中，让小车从某一高度由静止开始沿光滑斜面下滑，最终静止在与斜面相接的水平面上，如下图所示．他们用卷尺测量每次开始下滑时的高度h和在水平板面上滑行的距离s，记录如下表：| 实验序数 | 水平板面 | 高度h/m | 水平距离s/m |
| 1 | 木 板 | 0.10 | 2.00 |
| 2 | 铺上棉布的板 | 0.10 | 3.50 |
| 3 | 玻璃板 | 0.10 | 5.00 |
（2）在三次实验中，小车在平面上的速度变化量应该相同（填“相同”或“不同”），因此我们可以认为小车在水平面移动的距离越大，阻力对运动的影响越不明显（填“明显”或“不明显”）．
（3）小车在水平面上运动的全过程中，三次克服阻力做的功相等．（填：“相等”、“不等”或“无法判断”）
18．下列警示语中，跟惯性无关的是（ ）
| A． | 汽车后窗上贴的“保持车距” | |
| B． | 交通规则上的“雨天路滑，减速慢行”标志牌 | |
| C． | 交通规则上的“行车时系好安全带” | |
| D． | 学校、医院门前的马路边的“禁止鸣喇叭”标志 |
如图所示为一大型压路机，其主要作用是用前面的大铁圆筒把疏松的路面压紧，它是利用增大压力的方法增大对地面的压强来实现的．
12．
如图所示，台秤的托盘上放一个装有500g水的平底烧杯，烧杯质量为100g．一个质量为300g的木块用细线系在烧杯底并浸没在水中，剪掉细线后，木块有$\frac{2}{5}$的体积露出水面，则下列说法正确的是（ ）
如图所示，台秤的托盘上放一个装有500g水的平底烧杯，烧杯质量为100g．一个质量为300g的木块用细线系在烧杯底并浸没在水中，剪掉细线后，木块有$\frac{2}{5}$的体积露出水面，则下列说法正确的是（ ）| A． | 剪断细线前，木块所受的浮力等于3N | |
| B． | 剪断细线前，托盘受到的压力等于4N | |
| C． | 整个过程，水对杯底的压力变化量等于2N | |
| D． | 整个过程，托盘受到压力的变化量等于2N |
13．
如图所示的质量均为2kg的A、B两个小物块竖直叠放在一起，用水平向右5N大小的拉力F1拉着两个小物块一起匀速向右运动，下列说法正确的是（ ）
如图所示的质量均为2kg的A、B两个小物块竖直叠放在一起，用水平向右5N大小的拉力F1拉着两个小物块一起匀速向右运动，下列说法正确的是（ ）| A． | B所受的滑动摩擦力为5N | |
| B． | B对A的压力和A对B的支持力是一对平衡力 | |
| C． | 地面对A的支持力和A的重力是一对平衡力 | |
| D． | 地面对A施加了水平向左、大小为5N的滑动摩擦力 |