Question

11．物理兴趣小组的同学们在“探究阻力对物体运动的影响”的实验中，让小车从某一高度由静止开始沿光滑斜面下滑，最终静止在与斜面相接的水平面上，如下图所示．他们用卷尺测量每次开始下滑时的高度h和在水平板面上滑行的距离s，记录如下表：

实验序数	水平板面	高度h/m	水平距离s/m
1	木  板	0.10	2.00
2	铺上棉布的板	0.10	3.50
3	玻璃板	0.10	5.00

（1）我们认为小车在玻璃板上受到的阻力更小，是由于我们已知在压力一定的情况下，接触面越光滑，阻力越小．
（2）在三次实验中，小车在平面上的速度变化量应该相同（填“相同”或“不同”），因此我们可以认为小车在水平面移动的距离越大，阻力对运动的影响越不明显（填“明显”或“不明显”）．
（3）小车在水平面上运动的全过程中，三次克服阻力做的功相等．（填：“相等”、“不等”或“无法判断”）

Answer 1

分析 （1）滑动摩擦力的大小与压力大小、接触面的粗糙程度有关，分析表格中内容，确定控制的量和改变的量，根据小车运动的距离得出小车运动距离与接触面粗糙程度之间的关系；
（2）为使小车在水平面的初速相等，实验中让同一小车从斜面同一高度由静止滑下；通过比较在水平面移动的距离，来判断阻力对运动的影响．
（3）根据小车的初速度相等可知其动能相等，最终均减小为零，据此可比较做功的多少．

解答 解：（1）由表格中数据知，小车在玻璃板上滑行距离最远，所以受到的阻力更小，这是因为接触面越光滑，摩擦力越小，小车运动的距离越远，运动状态改变的越慢；
（2）在三次实验中，小车在平面上的速度变化量应该相同，因此我们可以认为小车在水平面移动的距离越大，阻力对运动的影响越不明显．
（3）因为小车到达水平面时的初速度相等，因此其开始的动能相等，最终在克服阻力的过程中，动能均减小为零，因此可知三次克服阻力做的功是相等的．
故答案为：（1）压力；（2）相同；不明显；（3）相等．

点评 在“探究阻力对物体运动的影响”的实验中，要掌握实验中控制小车初速度相同的方法，通过实验现象，判断阻力对物体运动的影响，并掌握推理的过程．同时本题还考查了对做功情况的分析，明确最终的动能相等是关键．