题目内容
16.在“测定小灯泡的功率”的实验中,所用小灯泡的额定电压是2.5V,第一小组按要求连接电路,进行实验,测出了一组实验数据,并记录了小灯泡亮度的变化情况,结果如表所示:| 电压/V | 2.00 | 2.50 | 2.80 |
| 电流/A | 0.27 | 0.30 | 0.32 |
| 亮度变化 | 暗→亮 | ||
(2)第二小组接好电路,闭合开关后,发现灯较暗,电流表、电压表示数均不为零,移动滑动变阻器滑片,电流表和电压表 指针不随着发生变化,经过检查各元件正常,则故障可能是滑动变阻器下边两个接线柱接入了电路.
(3)改正电路后进行实验,测得某次实验结果如图丙所示,你认为该同学的实验操作不妥之处是电流表量程太大,改进的办法是换用小量程(0-0.6A).
(4)实验时某小组学生发现电流表损坏,他们想设计一个不用电流表测定该小灯泡额定功率的实验,于是向老师要了一个阻值为R0的定值电阻(阻值适当)和一个单刀双掷开关(符号为:
分析 (1)电流表、灯泡、滑动变阻器串联,电压表并联在灯泡两端,注意电流从电流表的正接线柱流入,从负接线柱流出.
根据P=UI可求得该小组小灯泡额定功率,根据表中数据,由R=$\frac{U}{I}$可判断灯丝的电阻随两端电压增加的变化关系;从而可知灯丝电阻随温度的增大而增大.
(2)根据电流表、电压表示数不为零,说明是通路,滑片移动电表示数不变且亮度不变,说明接两下;
(3)电流表的指针偏转太小,说明量程选择太大,改进的方法是换接小量程.
(4)根据实验器材与实验原理分析,然后可画出实验电路图.
解答 解:(1)滑动变阻器串联接在电源上,滑动变阻器A端接线柱与电源正极相连,电压表使用0~3V的量程,并联在灯泡两端,电路图如下图所示:![]()
根据表中数据,小灯泡的额定功率为P=UI=2.5V×0.3A=0.75W;
由R=$\frac{U}{I}$可判断灯丝的电阻随两端电压增加而变大;电阻变化的本质是灯丝的电阻随温度的升高而增大.
(2)闭合开关后,发现灯很暗,电流表、电压表示数均不为零,说明电路是通路,移动滑动变阻器滑片,电流表和电压表指针不随着发生变化,说明滑动变阻器为不起作用,接了两个下接线柱;
(3)由图知,电流表指针偏转角度太小,原因是选择的量程太大,所以应该连接小量程;
(4)实验需要测出灯泡两端电压与通过灯泡的电流,可以把灯泡与定值电阻串联,测出定值电阻两端电压,由欧姆定律求出通过定值电阻的电流,由于灯泡与定值电阻串联,可以求出通过灯泡的电流,然后由P=UI求出灯泡额定功率,实验电路图如图所示:
故答案为:(1)见上图;0.75W; 变大;(2)滑动变阻器下边两个接线柱接入了电路;(3)电流表量程太大,换用小量程(0-0.6A);(4)见上图:
点评 本题考查了测定小灯泡的电阻的实验.涉及了电压表的、滑动变阻器的使用、欧姆定律的应用及功率的计算、温度对灯丝电阻的影响等知识,是实验的常考内容,学生一定要掌握.
| A. | 声音在真空中的传播速度最大 | B. | 能在真空中传播的声音叫超声波 | ||
| C. | 只要物体振动,就一定能听到声音 | D. | 音调与发声体振动的频率有关 |
| A. | 游乐场中的圆周列车由下面加速上升到最高点 | |
| B. | 汽车沿斜坡匀速向下行驶 | |
| C. | 列车在平直轨道上匀速行驶 | |
| D. | 起重机向上匀速起吊货物 |
①如图,保持磁体和纸片间的距离一定,在纸片上放入不同的物体时,通过比较纸片下面能吸附的铁钉数量,显示磁体对铁钉吸引力的大小.
铁钉的放置有图中的甲、乙两种方法,依据二力平衡的原理,铁钉在磁场中某点受到的吸引力等于它的重力,应选择图中乙的方法.
②选择正确的方法后,他们在纸片上分别放入形状、面积和厚度相同,材料不同的铁板、铝板等,观察能吸引的铁钉个数,多次实验后将数据记录在表中.
| 磁体与纸片之间放入的物体 | 不放物体 | 铁板 | 镍板 | 铝板 | 陶瓷板 | 玻璃板 | 塑料板 |
| 吸引铁钉数量/个 | 4 | 1 | 1 | 3 | 3 | 3 | 3 |
B铁、镍、铝都是导体,而铝对磁性屏蔽效果不明显,原因可能是铝不能被磁化.
C铝是导体,陶瓷、玻璃和塑料是绝缘体,从表中数据知道,它们对吸引力影响效果相同.据此,你提出一个值得探究的问题:磁体屏蔽的效果与哪些因素有关
③他们在纸片上分别放入形状和厚度相同、面积不同的铁板.发现铁板面积越大,吸住的铁钉数量越少.