题目内容
20.小明家有一个标“220V,1100W”的灯泡.若此时他家的实际电压是210V,这时灯泡的实际功率是1002W.分析 (1)已知灯泡额定电压和额定功率,利用公式R=$\frac{{U}_{额}^{2}}{{P}_{额}}$得到灯丝电阻;
(2)已知灯丝电阻和两端电压,利用公式P=$\frac{{U}^{2}}{R}$得到实际功率.
解答 解:由P=$\frac{{U}^{2}}{R}$可得,灯丝的电阻:
R=$\frac{{U}_{额}^{2}}{{P}_{额}}$=$\frac{{(220V)}^{2}}{1100W}$=44Ω,
接到210V的电路上,灯泡的实际功率:
P实=$\frac{{U}_{实}^{2}}{R}$=$\frac{{(210V)}^{2}}{44Ω}$≈1002W.
故答案为:1002W.
点评 本题考查了电阻和电功率的计算,利用好电功率公式P=$\frac{{U}^{2}}{R}$是关键.
练习册系列答案
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10.
甲、乙两电阻的电流与电压的关系如图所示,将甲、乙串联后接在电压为3V的电源两端,则流过电阻甲的电流为( )
| A. | 0.6A | B. | 0.4A | C. | 0.2A | D. | 0.1A |
11.甲、乙两物体先后从同地沿同方向做匀速直线运动.甲比乙先运动2秒,甲运动6 秒时通过的路程为 6 米,此时甲、乙间的距离为2米.在图中所示的a、b、c三条图线中,乙的s-t图( )

| A. | 一定是图线c | B. | 不可能是图线b | C. | 一定是图线a | D. | 不可能是图线c |
15.在“测量小灯泡的电阻”实验中,电源电压保持不变,小灯泡的额定电压为2.5V.
(1)电路接通后,小明发现移动滑动变阻器的滑片使其接入电路的电阻减小时,电压表的示数也变小了,你认为电路连接中存在的错误是将电压表并联在变阻器的两端了.
(2)改正电路后,他将测得的数据结果填在下面的表格中:
小灯泡正常发光时的电阻为8.3Ω(保留一位小数).
(3)分析表中的数据发现灯丝的电阻是变化的,这说明灯丝的电阻随温度的升高而增大.
(4)小明还想测出一段电炉丝的电阻值,可是在连接电路时发现电流表已被烧坏;请你利用现有器材(电压未知的电源、量程合适的电压表、最大阻值为20Ω的滑动变阻器、开关各一个,导线若干),帮助小明设计一个不移动电压表就能测出这段电炉丝阻值的电路.把你设计的实验电路图画在虚线框内(电炉丝的符号为“
”).
(1)电路接通后,小明发现移动滑动变阻器的滑片使其接入电路的电阻减小时,电压表的示数也变小了,你认为电路连接中存在的错误是将电压表并联在变阻器的两端了.
(2)改正电路后,他将测得的数据结果填在下面的表格中:
| 次数 物理量 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 电压U/V | 2.5 | 2.0 | 1.5 | 1.0 |
| 电流I/A | 0.30 | 0.26 | 0.22 | 0.20 |
| 电阻R/Ω |
(3)分析表中的数据发现灯丝的电阻是变化的,这说明灯丝的电阻随温度的升高而增大.
(4)小明还想测出一段电炉丝的电阻值,可是在连接电路时发现电流表已被烧坏;请你利用现有器材(电压未知的电源、量程合适的电压表、最大阻值为20Ω的滑动变阻器、开关各一个,导线若干),帮助小明设计一个不移动电压表就能测出这段电炉丝阻值的电路.把你设计的实验电路图画在虚线框内(电炉丝的符号为“
12.在探究“电压一定时,电流跟电阻关系”的实验中,设计电路图如图甲所示.变阻器是规格“10Ω0.5A”“20Ω1A”“50Ω2A”中的一个
(1)根据图甲用笔画线代替导线将图乙实物连接成完整电路(导线不允许交叉)

(2)连接好电路,闭合开关,发现电流表没有示数,移动滑动变阻器的滑片,电压表示数始终接近5.5v.造成这一现象的原因可能是C
A.电流表坏了 B.滑动变阻器短路
C.电阻处接触不良 D.电阻短路
(3)排除电路故障后成功完成了5次实验.进行第1次实验,刚闭合开关时发现此时电流表示数为0.1A,多次改变R的阻值,调节滑动变阻器,使电压示数3V,实验数据记录如下表.表格中第5次实验所缺的数据应该写0.1.
(1)根据图甲用笔画线代替导线将图乙实物连接成完整电路(导线不允许交叉)
(2)连接好电路,闭合开关,发现电流表没有示数,移动滑动变阻器的滑片,电压表示数始终接近5.5v.造成这一现象的原因可能是C
A.电流表坏了 B.滑动变阻器短路
C.电阻处接触不良 D.电阻短路
(3)排除电路故障后成功完成了5次实验.进行第1次实验,刚闭合开关时发现此时电流表示数为0.1A,多次改变R的阻值,调节滑动变阻器,使电压示数3V,实验数据记录如下表.表格中第5次实验所缺的数据应该写0.1.
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 电阻R/Ω | 5 | 10 | 15 | 20 | 30 |
| 电流I/A | 0.3 | 0.2 | 0.15 |
9.
如图所示,用硬纸片把收音机的一个喇叭糊起来,做成一个“舞台”,当你打开收音机时台上一个小人在音乐声中翩翩起舞.关于这个现象,下列说法中不正确的是( )
| A. | 听到的声音是由广播电台发出,靠电磁波传来的 | |
| B. | 纸小人跳舞说明声音是由物体的振动产生的 | |
| C. | 音乐声越大,小人舞动的越剧烈,说明物体的音调越高,产生声音的响度越大 | |
| D. | 关掉声音是从声源处减弱噪声 |
16.在“测定小灯泡的功率”的实验中,所用小灯泡的额定电压是2.5V,第一小组按要求连接电路,进行实验,测出了一组实验数据,并记录了小灯泡亮度的变化情况,结果如表所示:

(1)请你用笔画线代替导线,将第一小组的实物图连接完整.该小组小灯泡额定功率是0.75W,还可以发现小灯泡的电阻随温度的升高而变大(选填“变大”或“变小”).
(2)第二小组接好电路,闭合开关后,发现灯较暗,电流表、电压表示数均不为零,移动滑动变阻器滑片,电流表和电压表 指针不随着发生变化,经过检查各元件正常,则故障可能是滑动变阻器下边两个接线柱接入了电路.
(3)改正电路后进行实验,测得某次实验结果如图丙所示,你认为该同学的实验操作不妥之处是电流表量程太大,改进的办法是换用小量程(0-0.6A).
(4)实验时某小组学生发现电流表损坏,他们想设计一个不用电流表测定该小灯泡额定功率的实验,于是向老师要了一个阻值为R0的定值电阻(阻值适当)和一个单刀双掷开关(符号为:
),借助原有的实验器材,顺利完成了实验,假如由你来做该实验,要求电路只连接一次,请画出实验电路图.
| 电压/V | 2.00 | 2.50 | 2.80 |
| 电流/A | 0.27 | 0.30 | 0.32 |
| 亮度变化 | 暗→亮 | ||
(2)第二小组接好电路,闭合开关后,发现灯较暗,电流表、电压表示数均不为零,移动滑动变阻器滑片,电流表和电压表 指针不随着发生变化,经过检查各元件正常,则故障可能是滑动变阻器下边两个接线柱接入了电路.
(3)改正电路后进行实验,测得某次实验结果如图丙所示,你认为该同学的实验操作不妥之处是电流表量程太大,改进的办法是换用小量程(0-0.6A).
(4)实验时某小组学生发现电流表损坏,他们想设计一个不用电流表测定该小灯泡额定功率的实验,于是向老师要了一个阻值为R0的定值电阻(阻值适当)和一个单刀双掷开关(符号为: