题目内容
14.(1)实验中,沙子和水吸收热量的多少是通过加热时间(温度计示数的变化/加热时间)来反映的.
(2)关于该实验的变量控制包括:采用相同的加热方法(如酒精灯火焰的大小,与烧杯底的距离,相同的烧杯)、水和沙子的温度、质量相同.
(3)通过比较温度计示数的变化(温度计示数的变化/加热时间)来反映不同物质吸热本领大小的.
(4)实验过程中要用玻璃棒不断搅拌沙子,这样做的目的是使沙子均匀受热.烧杯中200ml的水从40℃升高到50℃需吸收8400J的热量.
分析 (1)沙子和水吸热的多少无法判断,但通过使用采用相同的加热方法,即可通过加热时间判断物体吸收热量的多少;
(2)探究物质吸热升温的属性,除升高的温度相同、加热方法相同外,还要保证物质质量相同;
(3)因为Q=cm△t,物质的质量相等,初温相等,吸收热量相同,通过比较升高的温度来比较不同物质吸热本领大小的;
(4)物质只有受热均匀,我们才可以准确测量物体的温度从而得出沙子和水吸热升温特点.
利用ρ=$\frac{m}{V}$计算出水的质量,然后利用Q=cm△t计算需要吸收的热量.
解答 解:(1)研究物体吸热本领的与物质的种类的关系时,由于是相同的酒精灯加热,即沙子和水在相同的时间内吸收的热量相等,所以可以利用加热时间的长短来反映物体吸收热量的多少.
(2)要探究物体吸热升温的属性,根据控制变量法要保证采用相同的加热方法(如酒精灯火焰的大小,与烧杯底的距离,相同的烧杯)、升高温度相同,还要保证物质的质量相等,所以沙子和水的质量相同.
(3)比较不同物质吸热能力大小,采用的是控制变量法,在加热相同的时间里比较温度计示数的变化(即升高的温度)来比较不同物质吸热本领的大小,温度变化大的吸热本领小.
(4)加热时,用玻璃棒不断的搅拌,可以沙子均匀受热.
根据ρ=$\frac{m}{V}$可得,水的质量:
m=ρV=1.0×103kg/m3×2×10-4m3=0.2kg,
水吸收的热量:
Q吸=cm△t=cm(t-t0)=4.2×103J/(kg•℃)×0.2kg×(50℃-40℃)=8400J.
故答案为:(1)加热时间;
(2)质量;
(3)温度计示数的变化;
(4)均匀受热;8400J.
点评 本题是探究水和沙子吸热升温的属性的实验,实验中要让两者吸收相同的热量,通过比较沙子和水升高的温度的多少来确定其吸热升温的属性.注意控制变量法在本实验中的应用,一定要认真审题.
| A. | 一切正在发声的物体都在振动 | |
| B. | 物体振动停止后还会发出微弱的声音 | |
| C. | 振动停止,发声也停止 | |
| D. | 只要物体振动,我们就能听到声音 |
| A. | 物体吸收热量,温度一定升高 | B. | 非晶体熔化时熔点一直在升高 | ||
| C. | 物体放热温度不一定降低 | D. | 冰水混合物温度规定为0℃ |
一、琴弦发声的音调可能跟琴弦的粗细有关;
二、琴弦发声的音调可能跟琴弦的长度有关;
三、琴弦发声的音调可能跟琴弦的材料有关.于是他找来了如下规格的琴弦进行实验:
| 编号 | 材料 | 长度/cm | 横截面积/mm2 |
| A | 钢丝 | 50 | 18 |
| B | 钢丝 | 50 | 20 |
| C | 钢丝 | 40 | 20 |
| D | 尼龙丝 | 40 | 20 |
| E | 尼龙丝 | 30 | 18 |
| F | 铜丝 | 30 | 20 |
(2)根据你的观察,你认为琴弦发声的音调可能还与琴弦的松紧有关,以上同学的研究方法,在物理学中把它叫做控制变量法.
a.食盐水溶液的导电性能与溶液的浓度有.
b.食盐水溶液的导电性能与金属片之间的距离有关.
c.食盐水溶液的导电性能与溶液的温度有关.
小明利用水、食盐、烧杯、小勺子、电源、刻度尺、小灯泡、金属片、酒精灯等器材,设计了如图所示的装置,进行了探究实验,他记录的实验表格.
| 实验次数 | 加入食盐量 | 两金属片AB间距离/厘米 | 灯泡亮度 |
| 1 | $\frac{1}{4}$勺 | 2 | 微亮 |
| 2 | $\frac{1}{2}$勺 | 2 | 较亮 |
| 3 | $\frac{1}{4}$勺 | 1 | 较亮 |
| 4 | $\frac{1}{2}$勺 | 1 | 很亮 |
(2)如果对猜想c进行探究验证,利用现有的装置和器材,用酒精灯加热食盐水溶液,通过观察小灯泡的亮度是否发生改变来验证.
(3)小明认为添电流表进行实验更好,理由是电流表能观察到电流大小的变化.