题目内容

6．下列说法中最接近实际情况的是（　　）
A．今天教室内的气温大约是50℃
B．我们用的物理课本平放在水平桌面上对桌面的压力约为10N
C．教室课桌的高度约0.8m
D．家用电热壶工作时的功率约为25W

分析 不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个．

解答 解：A、教室内的气温在25℃人会感觉比较舒服，50℃是一个非常高的温度，人无法耐受，不可能达到50℃，故A错误；
B、物理课本的重力在3N左右，平放在水平桌面上对桌面的压力约为3N，故B错误；
C、中学生身高约1.6m，教室课桌的高度约为中学生身高的一半，约0.8m，故C正确；
D、家用电热壶工作时的功率约为1000W，25W接近一只台灯的功率，故D错误．
故选C．

点评 解决此类问题时，首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案．

练习册系列答案
相关题目
16．在“探究物体的动能与哪些因素有关”实验时，小明让大小不同的实心钢球从同一斜面上相同的高度处由静止滚下，在水平面上运动并推动木块移动，如图甲所示．
（1）小明选用大小不同钢球从同一斜面的同一高度由静止滚下，是为了探究钢球（选填“木块”或“钢球”）动能大小与质量的关系．

（2）实验时，若让同一钢球从斜面相同高度处滚下，推动木块在粗糙程度不同的水平面上移动，小明发现水平面越光滑，木块移动的距离越远（选填“远”或“近”）；若水平面绝对光滑，木块将匀速直线运动．
（3）同班的小红同学，发现木块移动的距离没有其他同学的明显，认为是木块太重的原因造成．为了验证猜测，小红设计了“探究滑动摩擦力与压力大小关系”的方案，如图乙所示，当接触面粗糙程度不变，通过实验得到了表格中的相关数据，请帮小红分析，此次试验中，滑动摩擦力的大小与压力之间的表达式为：f=0.3F
实验次数12345
木块对木板压力F压/N23456
弹簧测力计读数F1/N0.60.91.21.51.8
17．2014年9月8日“玉兔号”月球车再次苏醒，发来信息．
（1）如图，“玉兔号”在月球上工作的能源主要来源于太阳能，属于清洁（选填“清洁”或“非清洁”）能源．它科学探测得到的图象和数据是通过电磁波（选填“超声波”或“电磁波”）传递到地球的．
（2）“玉兔号”月球车在月球上工作时，可用来驱动它的是B
A．汽油机      B．电动机      C．水轮机．
14．如图所示小刚为了探究：压强可能与受力面积和压力的大小有关．小刚找到了下面器材：规格相同的两块海绵、三本字典．设计了下面的实验：图（a）海绵平放在桌面上；图（b）海面上平放一本字典；图（c）海绵上叠放两本字典；图（d）海棉上立放一本字典；图（e）一本字典平放在桌面上．

（1）通过实验图（a）图（b），可以得出：力能使物体发生形变，小刚是根据海绵形变的程度来比较压强的．
（2）通过实验图（b）图（c），可以得出：在受力面积一定时，压力越大，压强越大．
（3）通过观察图b、图d后得出：在压力一定时，受力面积越小，压强越大．
（4）设图（b）中字典对海绵的压强是pb，图（e）中字典对桌面的压强是pe，比较pb大于pe．
1．如图1所示，是小明在“测量小灯泡电功率”实验中连接的实验电路，所用小灯泡的额定电压为3.8V，电源是电压为6V且保持不变的蓄电池组．
（1）实验开始，当开关闭合，变阻器滑片P向右移动时，电流表示数变大，电压表示数不变．（选填“变大”、“变小”或“不变”）
（2）同组的小红发现连线中有一处不符合实验要求，所以才出现上述现象，而且只需改动一根导线的连接，就可以顺利进行实验．请你在需要改动的导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接线．
（3）电路连接正确后，小明他们正常进行实验并将实验数据记录在表中．若第二次测量时电流表的示数如图2所示，则此时电路电流为0.42A，可得小灯泡的额定功率为1.596W．分析表中数据，请写出你还能得出的一个结论：灯的电流随两端电压增大而增大．
实验次数123
电压/V3.03.84.5
电流/A0.360.45
（4）如果电压表的0～15V量程被损坏，只有0～3V量程能正常使用，实验室里也没有其它电压表可供更换，要求利用现有器材测出小灯泡的额定功率．请在图3虚线框中画出你设计的电路图．
11．如图所示，小球从斜面上某一高度由静止开始滑下，撞击静止于水平木板上的木块（不计空气阻力），下列说法正确的是（　　）
A．小球在斜面上下滑的过程中，如果以木板为参照物，小球是静止的
B．若木板的表面绝对光滑且足够长，最终木块的动能保持不变
C．木块静止时受到的重力和水平木板对木块的支持力是一对平衡力
D．小球从斜面上开始下滑到撞击木块后静止的过程中，小球的机械能先变大后变小
18．如图甲是“探究浮力大小与哪些因素有关”的实验过程示意图．

（1）实验步骤C和D可以探究浮力大小与排开的液体体积的关系，物块浸没在水中时受到的浮力F浮为1.2  N，物块排开的水所受重力G排为1.2N，比较F浮与G排，可以得到浮力的大小跟物体排开的水所受重力的关系．
（2）图乙是物块缓慢浸入水中时，弹簧测力计示数F随浸入深度h变化的关系图象．分析图象，可发现：
①物块浸没前，物块排开的液体体积越大，物块所受的浮力越大；
②物块浸没后，所受的浮力大小与浸没的深度无关．
（3）此物块的密度是2.5×103kg/m3．
15．以下选项中，不能用“流体压强与流速关系”解释的是（　　）
A．正在空中滑翔的“雄鹰”B．地面上刮起的“龙卷风”
C．正在漂流的一只“橡皮船”D．乒乓球运动员拉出的“弧圈球”
16．如图所示，电阻R1标有“6Ω lA”，R2标有“3Ω 1.2A”，电流表A1、A2的量程均为0～3A，电压表量程0～15V，在a、b间接入电压可调的直流电源．闭合开关s后，为保证R1、R2均不损坏，则允许加的电源电压和通过电流表A1的电流不得超过（　　）
A．9.0V   1AB．3.6V   0.6AC．9.6V   1AD．3.6V   1.8A

违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com

精英家教网