题目内容
18．如图甲是“探究浮力大小与哪些因素有关”的实验过程示意图．
（1）实验步骤C和D可以探究浮力大小与排开的液体体积的关系，物块浸没在水中时受到的浮力F浮为1.2 N，物块排开的水所受重力G排为1.2N，比较F浮与G排，可以得到浮力的大小跟物体排开的水所受重力的关系．
（2）图乙是物块缓慢浸入水中时，弹簧测力计示数F随浸入深度h变化的关系图象．分析图象，可发现：
①物块浸没前，物块排开的液体体积越大，物块所受的浮力越大；
②物块浸没后，所受的浮力大小与浸没的深度无关．
（3）此物块的密度是2.5×103kg/m3．
分析 （1）分析几步实验的相同因素和不同因素，就可知道这几步是探究哪个因素对浮力的影响；
根据称重法F浮=G-F'即可求出浮力；根据G排=G总-G桶求出物块排开水的重力；
（2）①根据图乙分析，浸没前，物块浸入的越深，即排开水的体积越大，根据弹簧测力计的示数随深度的变化即可得出结论；
②由图象可知弹簧测力计的示数有一段随h的增大而不变，可总结出物块所受浮力与深度的关系；
（3）利用称重法F浮=G-F'可计算出浸没时物块所受的浮力，由阿基米德原理的变形公式V排=$\frac{{F}_{浮}}{{ρ}_{水}g}$求出排开液体的体积，
再利用m物=$\frac{G}{g}$求出物块的质量，最后利用密度公式ρ=$\frac{m}{V}$求出物块的密度．
解答 解：（1）C、D两实验步骤中，物块排开水的体积不同，弹簧测力计的示数不同，说明物块受到的浮力也不同，
故实验步骤C和D可以探究浮力的大小与物体排开液体的体积有关．
步骤B和D可以测出物块浸没在水中时受到的浮力F浮=G-F'=3N-1.8N=1.2N．
步骤A和E可以测出物块排开的水所受重力G排=G总-G桶=2.2N-1N=1.2N．
（2）①物体未浸入水中时h=0，从图乙可读出此时弹簧测力计的示数等于物体的重力G=3N．在未完全浸入时弹簧测力计的示数逐渐减小，则浮力逐渐增大，
所以物块浸没前，物块排开的液体体积越大，物块所受的浮力越大．
②由图可知弹簧测力计的示数有一段随h的增大而不变（浸没后），所以浸没在液体中的物体所受浮力大小与它所处深度无关．
（3）由图象知，物块浸没时所受的浮力F浮=G-F'=3N-1.8N=1.2N，
由阿基米德原理F浮=ρ液V排g得，
物块排开水的体积V排=$\frac{{F}_{浮}}{{ρ}_{水}g}$，
物块浸没时，V物=V排=$\frac{{F}_{浮}}{{ρ}_{水}g}$，
由G=mg得，
物块的质量m物=$\frac{G}{g}$，
则此物块的密度ρ物=$\frac{{m}_{物}}{{V}_{物}}$=$\frac{\frac{G}{g}}{\frac{{F}_{浮}}{{ρ}_{水}g}}$=$\frac{G{ρ}_{水}}{{F}_{浮}}$=$\frac{3N×1.0×1{0}^{3}kg/{m}^{3}}{1.2N}$=2.5×103kg/m3．
故答案为：（1）排开的液体体积；1.2；1.2；（2）①物块排开的液体体积越大；②浸没的深度；（3）2.5×103．
点评 本题是探究浮力大小与哪些因素有关的实验，涉及到了重力、质量、密度、受力分析、阿基米德原理等知识点，考查学生结合图象对所学知识进行综合分析的能力，属于中等题．
随着人们生活水平的不断提高，各种小汽车已经走进我们的家庭．仔细观察和思考，可以发现小汽车的一些设计和使用过程中的许多现象都与物理知识有关，请你用学过的物理知识解答下面的问题：| 成像性质 | 焦距/cm | 实验次数 | 物距/cm | 像距/cm |
| 倒立、缩小 | 15 | ① | 40 | 23 |
| ② | 35 | 27 | ||
| 10 | ③ | 40 | 13 | |
| ④ | 35 | 14 |
（1）若以“透镜的焦距为单位”进行比较，在成倒立、缩小的像时：物距（u）与焦距（f）的关系是u＞2f；像距（v）与焦距（f）的关系是f＜v＜2f．
（2）成倒立、缩小实像时：物距减小，像距增大；若物距相同，焦距大，像距越大．
（3）在此实验中，若将发光物与光屏互换位置，则光屏上有（填“有”、“无”）像．
| A． | 今天教室内的气温大约是50℃ | |
| B． | 我们用的物理课本平放在水平桌面上对桌面的压力约为10N | |
| C． | 教室课桌的高度约0.8m | |
| D． | 家用电热壶工作时的功率约为25W |
