题目内容
14．如图所示小刚为了探究：压强可能与受力面积和压力的大小有关．小刚找到了下面器材：规格相同的两块海绵、三本字典．设计了下面的实验：图（a）海绵平放在桌面上；图（b）海面上平放一本字典；图（c）海绵上叠放两本字典；图（d）海棉上立放一本字典；图（e）一本字典平放在桌面上．
（1）通过实验图（a）图（b），可以得出：力能使物体发生形变，小刚是根据海绵形变的程度来比较压强的．
（2）通过实验图（b）图（c），可以得出：在受力面积一定时，压力越大，压强越大．
（3）通过观察图b、图d后得出：在压力一定时，受力面积越小，压强越大．
（4）设图（b）中字典对海绵的压强是pb，图（e）中字典对桌面的压强是pe，比较pb大于pe．
分析 （1）力可以使物体的运动状态发生变化，也可以使物体的形状发生变化，压力的作用效果叫压强；
（2）比较b、c两图，找出相同因素和不同因素，根据海绵凹陷的程度判断压强的大小，结合控制变量法得出结论；
（3）研究压强与受力面积的关系，要控制压力一定，改变受力面积的大小；
（4）比较压强的大小，就是比较压力和受力面积，根据压强计算公式P=$\frac{F}{S}$分析压强的大小．
解答 解：（1）比较a、b两图，海绵的形状发生了变化，凹陷的程度不同，体现了压力的作用效果不同；
（2）比较b、c两图，字典对海绵的压力大小不同，字典的受力面积相同，压强大小不同；
（3）要得出“压力一定时，受力面积越小，压强越大”的结论，就要控制字典压力大小相同，受力面积不同，符合条件的是b、d两图；
（4）b、e两图中，字典的压力相同，b图中字典压在海绵上，受力面积是海绵的面积；e图中字典压在桌面上，受力面积是字典的面积，因为海绵的面积小于字典的面积，所以图b中字典对海绵的压强是pb大于图e中字典对桌面的压强是pe．
故答案为：（1）形变； 海绵形变的程度；
（2）受力面积；压力；
（3）b，d；
（4）大于．
点评 （1）研究多变量的实验时，要采取控制变量法，在分析时注意相同因素和不同因素；
（2）影响压强大小的因素有压力和受力面积，字典对海面压强的大小是通过海绵的凹陷程度体现的，属于转换法的思想．
练习册系列答案
教材全解字词句篇系列答案
相关题目
在验证杠杆平衡条件的实验中
目前中科院与清华联合研制出世界首台自主运动可变形液态金属机器，世界科学界为之震撼．液态金属机器（液态合金）可通过“摄入”一些物质燃料，实现高速、高效的长时运动，实现了化学能向机械能的转化．液态金属机器能在各种结构槽道中蜿蜒前行，遇到拐弯时则略有停顿，好似略作思索后继续行进，在拐弯时液态金属机器受非平衡力（平衡力/非平衡力）作用．在物质燃料耗尽后，液态金属机器由于具有惯性仍然可以继续向前运动一段距离．
9．小明和小华一起探究“凸透镜成像的规律”．他们分别用f1=15cm和f2=10cm的凸透镜做实验，下表是他们记录的部分数据．
由部分数据可初步发现：
（1）若以“透镜的焦距为单位”进行比较，在成倒立、缩小的像时：物距（u）与焦距（f）的关系是u＞2f；像距（v）与焦距（f）的关系是f＜v＜2f．
（2）成倒立、缩小实像时：物距减小，像距增大；若物距相同，焦距大，像距越大．
（3）在此实验中，若将发光物与光屏互换位置，则光屏上有（填“有”、“无”）像．
| 成像性质 | 焦距/cm | 实验次数 | 物距/cm | 像距/cm |
| 倒立、缩小 | 15 | ① | 40 | 23 |
| ② | 35 | 27 | ||
| 10 | ③ | 40 | 13 | |
| ④ | 35 | 14 |
（1）若以“透镜的焦距为单位”进行比较，在成倒立、缩小的像时：物距（u）与焦距（f）的关系是u＞2f；像距（v）与焦距（f）的关系是f＜v＜2f．
（2）成倒立、缩小实像时：物距减小，像距增大；若物距相同，焦距大，像距越大．
（3）在此实验中，若将发光物与光屏互换位置，则光屏上有（填“有”、“无”）像．
6．下列说法中最接近实际情况的是（ ）
| A． | 今天教室内的气温大约是50℃ | |
| B． | 我们用的物理课本平放在水平桌面上对桌面的压力约为10N | |
| C． | 教室课桌的高度约0.8m | |
| D． | 家用电热壶工作时的功率约为25W |
4．下列有关实验仪器的使用正确的是（ ）
| A． | 用天平测质量时，被测物体要放在天平右盘 | |
| B． | 电流表不可以直接接在电源两端 | |
| C． | 弹簧测力计时一定要注意所测量的力与弹簧测力计垂直 | |
| D． | 温度计使用前都要用力甩几下 |