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9.为了比较水和食用油的吸热能力,小明用两个相同的装置做了如图所示的实验.用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值,并用钟表记录加热时间.实验数据记录如表.
物质质量/g初始温度/℃加热时间/min最后温度/℃
6020645
食用油6020668
(1)在实验过程中控制加热时间相同,通过比较升高的温度来研究水和食用油吸热能力的差异.
(2)在此实验中,如果要使水和食用油的最后温度相同,就要给水加热更长的时间,此时水吸收的热量大于(选填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的热量.
(3)通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同,物质的这种特性用比热容这个物理量来描述.
(4)在实验的过程中,可以不必控制相等的物理量是D
A.水和食用油的质量B.水和食用油的初温
C.相同的酒精灯D.装水和食用油的烧杯.

分析 (1)实验中采用了转换法,通过观察液体温度的变化来研究水和食用油的吸热能力.
(2)两个相同的酒精灯对其加热,加热时间多,放出的热量就多,相应受热物质吸收的热量就多.
(3)不同的物质吸热能力不同,物质的这种特性用比热容来描述.
(4)比较水和食用油的吸热能力,要控制水与油的质量相等、初温相等.

解答 解:(1)在实验过程中控制加热时间相同,通过比较升高的温度(或温度升高的多少等)来研究水和食用油吸热能力的差异.
(2)在此实验中,如果要使水和食用油的最后温度相同,就要给水加热更长的时间.因为选用相同的酒精灯加热,所以加热时间长的吸收的热量多.即水吸收的热量大于食用油吸收的热量.
(3)通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同,此实验中,水的吸热能力强于食用油的吸热能力,物质的这种特性用比热容这个物理量来描述.
(4)实验前还必须控制水和食用油的质量和初温相同;必须用相同的酒精灯加热,这样在相同的时间内吸热时相同的,故ABC正确,D错误.
故答案为:(1)升高的温度;(2)水;大于;(3)比热容;(4)D.

点评 此题考查了我们对于实验数据的分析能力,考查了对比热容这一物理量的理解,我们要能够根据相关的实验数据得出我们需要的知识,并能够将这些知识应用于生活.

练习册系列答案
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4.在用“伏安法”测量电阻的实验中,某同学选用了如图所示的实验器材.其中待测电阻R的阻值约为10Ω,滑动变阻器的最大阻值为20Ω,电源由3节新的标准的干电池串联而成.
(1)该同学已将图中的部分器材连接好了,请你用笔画线代替导线将电路连接完整,以便继续进行实验.
(2)在连接电路的过程中,开关应处于断开,在闭合开关前,滑动变阻器的滑片应置于最左端(选填“左”或“右”).
(3)连接好电路后,如果闭合开关发现电压表示数约为1.5V,但无论怎样移动滑片,电流表、电压表的示数都不变,则在连接电路时出现的错误可能是D;如果开关闭合后出现电压表示数为零,但无论怎样移动滑片,电压表的示数都不变则出现故障的原因为A.
A.电阻短路  B.滑动变阻器连接CD  C.电阻断路  D.滑动变阻器连接AB
(4)纠正错误后,移动滑片,将所测得的4组数据记录在表一中,四组数据中有一组数据明显错误,错误的数据是第四组,错误的原因可能为看错了电流表的量程,修正错误数据后所测得的待测电阻R的值为10Ω.
表一:第一组第二组第三组第四组
电压/V1.21.82.02.6
电流/A0.120.180.201.3
(5)另一位同学将待测电阻R换为额定电压为2.5V的小灯泡,利用伏安法来测量灯泡的电阻和额定功率.实验中测出了5组数据并记录在表二中,他的读数和记录都没问题,但仔细分析他的数据发现,该同学在连接实验电路时出了错误,你认为其错误可能是电压表并联在滑动变阻器两端;
利用该同学的实验数据,可算出灯泡正常发光时的电阻为10Ω; 该灯泡的额定功率为0.625 W.
表二:第一组第二组第三组第四组第五组
电压/V3.02.72.42.01.7
电流/A0.200.220.240.250.26

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