题目内容

7．在“探究串联电路中各点的电流有什么特点”时，小明设计实验如下．把两个灯泡L1、L2串联起来接到图所示电路中，分别把图中A、B、C各点断开，把电流表接入，测量流过的电流，看看它们之间有什么关系．换上另外两个小灯泡，再次测量三点的电流的大小，看看是否还有同样的关系．下表是两次测量的记录数据．
A点的电流IAB点的电流IBC点的电流IC
第一次测量0.3A0.3A0.3A
第二次测量0.2A0.2A0.2A
分析和论证：
（1）在拆接电路时，开关S必须处于断开状态．
（2）结论：串联电路中各处电流相等．
（3）换上另外两个小灯泡，再次测量的目的是：进行多次实验，为了寻找普遍规律．

分析 “探究串联电路中各点的电流有什么特点”时，电路中接入电流表，记录各点数据进行比较分析；
（1）任何电学实验，连接电路时开关都断开，含有滑动变阻器的滑片移到最大阻值处；
（2）分析数据，得出串联电路电流特点．
（3）为使实验结论具有普遍性，应进行多次实验，测出多组实验数据，然后分析实验数据，得出结论．

解答 解：研究电流的关系，就是将电流表串联在电路里，记录各点的电流大小；
（1）电学实验，在连接电路时，为保护电路，开关必须断开，连接完成检查无误后，再闭合开关；
（2）由数据可以看出，两次测量中，A、B、C三点的电流始终相等，因此得出的结论是串联电路中各处电流相等．
（3）只进行两次实验结论，实验结论不具有普遍性，应换用不同规格的实验器材，进行多次实验，为了寻找普遍规律，这样得出的规律才有说服力．
故答案为：电流表；电流大小；（1）断开；（2）串联电路中各处电流相等；（3）进行多次实验，为了寻找普遍规律．

点评 特别注意在探究并联电路电流特点时，如选用的小灯泡规格相同，会得出“并联电路中，各支路电流相等”的错误结论，应更换不同规格的小灯泡再次实验．

练习册系列答案
相关题目
1．某同学观察他家里的电动自行车后发现：不管捏紧左边还是右边的车闸，车尾的一盏刹车指示灯均会亮起，而拨动扶手旁向左或向右的转向开关时，车尾只有对应一侧的转向指示灯会亮起，下列指示灯的示意图合理的是
（　　）
A．B．C．D．
18．用滑轮组提升重物，滑轮组所做的功为有用功的是（　　）
A．重物升高B．动滑轮升高C．克服摩擦力D．克服绳重力
15．某同学在探究凸透镜成像的规律时，用两个焦距不同的凸透镜分别进行了若干次操作，并把实验数据准确地记录在以下表格中．
凸透镜的焦距/cm物体到凸透镜的距离像到凸透镜的距离像的
正倒		凸透镜的焦距/cm物体到凸透镜的距离像到凸透镜的距离像的
正倒
142047倒立162080倒立
143026倒立163034倒立
144022倒立164027倒立
146018倒立166022倒立
请你分析以上数据，把能得出的探究结论写出两条填在横线上．
（1）在成实像的情况下，凸透镜的焦距相同时，物体到凸透镜的距离越长，像到凸透镜的距离就越短．
（2）在成实像的情况下，物体到凸透镜的距离相同时，凸透镜的焦距越长，像到凸透镜的距离就越长．
2．某电能表盘上标有：3000r/kW•h，单独使用某一用电器测得电能表在10min内表盘转10转，则：
（1）该用电器消耗的电能是多少；
（2）该用电器的功率是多少．
12．下列有关能量转化和守恒的说法中正确的是（　　）
A．我们在使用能量的过程，就是能量是转化和转移的过程
B．能量守恒定律只有在忽略摩擦和空气阻力时才成立
C．热传递的实质是能量的转化
D．热机在做功冲程将机械能转化成了内能
19．用如图所示的滑轮组从15m深的水池中（水池面积很大，达几百平方米）提起底面积为200cm2，高2m的圆柱形实心物体，已知该物体的密度为2.5×103kg/m3，物体以0.2m/s的速度被匀速提起，力F作用的绳子所能承受的最大拉力为350N．（不计摩擦及滑轮重）问：
（1）物体浸没水中时受到的浮力是多大？
（2）在物体未露出水面的过程中，绳子自由端的拉力的功率是多大？
（3）物体匀速提起时，经多长时间绳子被拉断？
16．下列事例中，能用光的直线传播来解释的是（　　）
A．坐井观天，所见甚小B．从湖水中看到岸边树木的“倒影”
C．教室里的黑板“反光”D．雨过天晴，天空出现美丽的彩虹
17．如图所示是孪萧家五月初和五月末电能表计数器上显示的数字．李萧家五月份用电器消耗的电能为67kW•h．若我市民用电的价格是0.5元/度，李萧家五月份应缴电费33.5元．李萧利用电能表测出家里电视机的功率，于是将电视机接入家庭电路中，关闭其它用电器，测出10min内电能表表盘转过50转，这台电视机的功率是100W．（3000r/kwh）

违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com

精英家教网