题目内容
3.小明观察自行车飞轮发现,自行车轮胎上刻有花纹,它的轴承用了滚动轴承,这两种做法的目的是( )| A. | 都是为了增大摩擦 | |
| B. | 都是为了减小摩擦 | |
| C. | 前者为了增大摩擦,后者为了减小摩擦 | |
| D. | 前者为了减小摩擦,后者为了增大摩擦 |
分析 (1)增大摩擦力的方法:增大压力,增大接触面的粗糙程度.
(2)减小摩擦力的方法:减小压力,减小接触面的粗糙程度,使接触面脱离,用滚动代替滑动.
解答 解:轮胎上的花纹使接触面变粗糙,在压力相同时,使摩擦力增大;自行车上的轴承变滑动摩擦为滚动摩擦,在压力相同时,使摩擦力减小.
故前者为了增大摩擦,后者为了减小摩擦.
故选C.
点评 增大摩擦和减小摩擦的方法在生活中应用非常广泛,根据所学知识,应重点考虑从改变接触面粗糙程度和压力两方面入手.
练习册系列答案
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11.
跳发球是排球运动发球的一种.因采用跳起后在空中发球而得名,要求发球时充分伸展身体,提高击球点,并利用起跳的冲力,使球的飞行速度更快,力量更大.其动作要领可简化为“抛球、腾空、击球和落地”四个过程,其中运动员对排球做功的动作有( )
| A. | 抛球 | B. | 腾空 | C. | 击球 | D. | 落地 |
18.一列正在减速进站的载有乘客的动车,小明同学坐在该车的座位上.在进站过程中,对该列车和小明同学的叙述正确的是( )
| A. | 列车的运动状态保持不变 | |
| B. | 列车的动能不断减小 | |
| C. | 以站台为参照物,小明同学是静止的 | |
| D. | 司机系安全带是为了减小惯性 |
15.
用图中所示的装置探究摩擦力跟接触面粗糙程度的关系.
(1)实验所用器材有:木块、长木板、棉布、毛巾、弹簧测力计.
(2)实验时,用弹簧测力计水平拉动木块,使它沿长木板做匀速直线运动,根据二力平衡知识,从而测出木块与长木板之间的滑动摩擦力.
(3)第一次实验中弹簧测力计的示数如图所示为1.2N,分析表中数据可以得到的结论是当压力相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大.
(4)实验结束后,小丽同学想探究摩擦力是否与接触面的大小有关,她用弹簧测力计测出木块在水平面上的摩擦力,然后将木块沿竖直方向锯掉一半,测得摩擦力的大小也变为原来的一半.她由此得出:当接触面的粗糙程度一定时,接触面越小,摩擦力越小.你认为她的结论正确吗?不正确,理由是没有控制压力不变.
(1)实验所用器材有:木块、长木板、棉布、毛巾、弹簧测力计.
(2)实验时,用弹簧测力计水平拉动木块,使它沿长木板做匀速直线运动,根据二力平衡知识,从而测出木块与长木板之间的滑动摩擦力.
(3)第一次实验中弹簧测力计的示数如图所示为1.2N,分析表中数据可以得到的结论是当压力相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大.
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 |
| 接触面情况 | 木块和长木板 | 木块和棉布 | 木块和毛巾 |
| 摩擦力/N | 1.9 | 2.4 |