题目内容
7．以下几种物质在常温下属于导体的是（ ）| A． | 铅笔芯 | B． | 塑料直尺 | C． | 玻璃棒 | D． | 干木筷子 |
分析 常见的导体包括：人体、大地、各种金属、酸碱盐的溶液等．常见的绝缘体有陶瓷、玻璃、橡胶、油等；导体和绝缘体没有绝对的界限．
解答 解：铅笔芯属于导体，塑料直尺、玻璃棒、干木筷子常温下都属于绝缘体．
故选A．
点评 此题考查了导体与绝缘体的概念以及生活中常见的实例；生活中哪些物体为导体，哪些物体为绝缘体，属于识记的内容，比较简单．
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18．小刚是一名普通的八年级男同学，下列是他在学校体育测试中的成绩，其中符合实际的是（ ）
| A． | 立定跳远成绩为6m | B． | 100m跑成绩为6s | ||
| C． | 跳高成绩为3m | D． | 掷铅球成绩为6m |
15．
将轻质小球甲、乙用细线悬挂起来，将它们靠近时相互作用的情景如图所示，下列关于小球带电情况的而说法中，正确的是（ ）
将轻质小球甲、乙用细线悬挂起来，将它们靠近时相互作用的情景如图所示，下列关于小球带电情况的而说法中，正确的是（ ）| A． | 甲带正电荷，乙不带电 | B． | 甲不带电，乙带负电荷 | ||
| C． | 甲、乙带异种电荷 | D． | 甲、乙带同种电荷 |
2．下列实例中，利用物体惯性的是（ ）
| A． | 洗衣机将衣服甩干 | B． | 人踩到香蕉皮上易滑倒 | ||
| C． | 汽车驾乘人员系安全带 | D． | 汽车在转弯时应减速慢行 |
12．
在探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的问题时，老师引导同学们做了如图所示的实验．
（1）猜想：导体电阻可能与导体材料、横截面积、长度、温度有关．
（2）实验时，同学们用图甲的实验装置分别把a、b、c、d四根金属丝接入电路A、B两点之间，探究情况如表，由表可知：
①当选用a、c两根金属丝，可探究导体电阻跟导体横截面积的关系，得到的结论是：当导体的材料和长度相同时，导体横截面积越大，导体的电阻越小．
②当选用b、c两根金属丝，可以探究导体电阻跟导体材料的关系．
（3）如图乙所示的实验，可探究导体电阻与温度的关系．
（4）实验时通过观察灯的亮度可以比较出金属丝电阻的大小．
在探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的问题时，老师引导同学们做了如图所示的实验．（1）猜想：导体电阻可能与导体材料、横截面积、长度、温度有关．
（2）实验时，同学们用图甲的实验装置分别把a、b、c、d四根金属丝接入电路A、B两点之间，探究情况如表，由表可知：
| 序号 | 材料 | 长度/m | 横截面积/mm | 灯泡亮度 |
| a | 铜丝 | 1 | 1 | 较亮 |
| b | 镍铬合金丝 | 1 | 0.5 | 最暗 |
| c | 铜丝 | 1 | 0.5 | 较暗 |
| d | 铜丝 | 0.5 | 1 | 最亮 |
②当选用b、c两根金属丝，可以探究导体电阻跟导体材料的关系．
（3）如图乙所示的实验，可探究导体电阻与温度的关系．
（4）实验时通过观察灯的亮度可以比较出金属丝电阻的大小．
如图所示的电路中，电源电压保持6V 不变，R2的阻值为10Ω．闭合开关S，电压表的示数为2V，求：
6．小彬用如图甲所示的实验器材探究“电流与电阻的关系”．电源电压恒为3V，滑动变阻器上标有“20Ω 2A”字样，阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻各一个．
（1）小彬5Ω定值电阻接入电路后，闭合开关，发现电压表有示数而电流表无示数，则电路中的故障可能是R断路（选填“R短路”或“R断路”）；排除故障后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片P，使电流表的示数如图乙所示，此时电路中的电流为0.36A．
（2）将5Ω定值电阻换成10Ω定值电阻，闭合开关，为了保持电压表的示数不变，应将滑动变阻器的滑片P向A（选填“A”或“B”）移动，记录此时各表的示数．
（3）将10Ω定值电阻换成20Ω定值电阻，重复步骤（3）．
（4）实验记录的多组数据如下表所示．分析数据可得出结论：当电压一定时，通过导体中的电流与电阻成反比
（5）小明实验时发现老师多给他30Ω和40Ω的定值电阻各一个，其他器材与小彬相同，他想用这五个电阻做此实验，为了完成整个实验，他应控制定值电阻两端的电压不小于2V．
（1）小彬5Ω定值电阻接入电路后，闭合开关，发现电压表有示数而电流表无示数，则电路中的故障可能是R断路（选填“R短路”或“R断路”）；排除故障后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片P，使电流表的示数如图乙所示，此时电路中的电流为0.36A．
（2）将5Ω定值电阻换成10Ω定值电阻，闭合开关，为了保持电压表的示数不变，应将滑动变阻器的滑片P向A（选填“A”或“B”）移动，记录此时各表的示数．
（3）将10Ω定值电阻换成20Ω定值电阻，重复步骤（3）．
（4）实验记录的多组数据如下表所示．分析数据可得出结论：当电压一定时，通过导体中的电流与电阻成反比
| 实验次数 | 定值电阻（Ω） | 电流表示数（A） |
| 1 | 5 | |
| 2 | 10 | 0.18 |
| 3 | 20 | 0.09 |