题目内容
6.在生活和工作中我们经常要进行估测.以下估测比较接近实际的是( )| A. | 学生课桌的高度大约在1.4m~1.5m之间 | |
| B. | l个苹果的质量大约在0.5kg~1.0kg之间 | |
| C. | 汽车在公路上运行的平均速度大约在100km/h~150km/h之间 | |
| D. | 一个中学生重500牛 |
分析 不同物理量的估算,有的需要凭借生活经验,有的需要简单的计算,有的要进行单位的换算,最后判断最符合实际的是哪一个.
解答 解:
A、中学生的身高在160cm左右,课桌的高度大约是中学生身高的一半,在80cm=0.8m左右.故A不符合实际;
B、三个苹果的质量约1斤=500g,一个苹果的质量在150g=0.15kg左右.故B不符合实际;
C、汽车在一般公路上的最高速度一般不超过100km/h,平均速度不可能大于100km/h.故C不符合实际;
D、中学生的质量在50kg左右,受到的重力大约为G=mg=50kg×10N/kg=500N左右.故D符合实际.
故选D.
点评 物理学中,对各种物理量的估算能力,是我们应该加强锻炼的重要能力之一,这种能力的提高,对我们的生活同样具有很大的现实意义.
练习册系列答案
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11.
如图,闭合开关S、S1,灯泡L1、L2正常发光,电流表和电压表都有示数.当断开开关S1,则两个电表示数的变化情况是( )
| A. | 电压表示数不变,电流表示数变小 | B. | 电压表示数不变,电流表示数变大 | ||
| C. | 电压表和电流表示数都不变 | D. | 电压表和电流表示数都变大 |
15.对以下现象解释正确的是( )
| A. | 夏天,从冰箱里取出的易拉罐过一会儿外壁出现了小水滴--水蒸气凝华 | |
| B. | 二氧化碳可以像到水一样倒入一个容器--二氧化碳的密度比空气大且有流动性 | |
| C. | 夏天雷雨过后,天边会出现一道彩虹--光的直线传播 | |
| D. | 人们将盛液氮的钢瓶漆成黑色--液氮是黑色的 |
16.
如图是传统的街头爆米花的制作过程:取适量的爆裂玉米放入爆米锅内,并封好顶盖,再把爆米锅放在火炉上不断转动使之受热后,当锅内压强升到4-5 个大气压时,迅速打开爆花锅的顶盖瞬时爆开玉米粒,即成了可口爆米花,请结合下述资料,对此现象进行解释壳硬玉米加热时水汽化使玉米内部气压增大,锅内气体也增大,玉米内外气压差不大,玉米不爆裂;当迅速打开,玉米外部的气压迅速减小,玉米内的气压远大于外部,玉米爆裂
资料一:爆米锅放在火炉上加热的过程中,锅内的温度不断升高,且锅内气体的压强也不断增大.当温度升高到一定程度,玉米粒便会逐渐变软,玉米粒内的大部分水分变成水蒸气.由于温度较高,水蒸气的压强是很大的,使已变软的玉米粒膨胀.但此时玉米粒内外的压强是平衡的,所以玉米粒不会在锅内爆开.
资料二:
资料一:爆米锅放在火炉上加热的过程中,锅内的温度不断升高,且锅内气体的压强也不断增大.当温度升高到一定程度,玉米粒便会逐渐变软,玉米粒内的大部分水分变成水蒸气.由于温度较高,水蒸气的压强是很大的,使已变软的玉米粒膨胀.但此时玉米粒内外的压强是平衡的,所以玉米粒不会在锅内爆开.
资料二:
| 种子 | 爆裂玉米 | 新鲜玉米 | 黄豆 | 黑米 | 绿豆 |
| 种皮特点 | 种皮坚硬 | 种皮较软 | 种皮易脱落 | 无种皮 | 种皮易脱落 |
| 主要成分 | 淀粉+水分 | 淀粉+水分 | 脂肪+水分 | 淀粉+水分 | 淀粉+水分 |
| 爆米花制作效果 | 好 | 一般 | 差 | 较差 | 差 |