题目内容

1．音色就是声音的品质和特色，也叫音品或音质．

分析 音色反映了声音的品质和特色，不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色也就不同．

解答 解：音色就是声音的品质和特色，也叫音品或音质，不同的乐器即便演秦相同的乐曲，发出的音色也不相同，故可用音色来辨别．
故答案为：品质和特色．

点评 声音的特征有音调、响度、音色；三个特征是从三个不同角度描述声音的，且影响三个特征的因素各不相同；此题还要抓住不同人的音色一般不同这一点

练习册系列答案
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11．声音是由于物体振动产生的，把能够发出声音的物体叫做声源．
12．在探究“同一个灯泡发光时亮度与电功率的关系”的实验中，所用的实验器材有两节蓄电池，额定电压是2.5V的小灯泡（灯丝电阻约为10Ω，两端加的最大电压为额定电压的1.2倍），额定电压为2.7V的发光二极管，滑动变阻器、电流表、电压表、开关、导线等．
（1）小明同学用小灯泡做实验时连接的部分电路如图所示，请将实验电路连接完整．

（2）小明同学记录的实验数据如下表．
实验次数电压U/V电流I/A电功率P/W发光情况
13.00.341.02较亮
22.50.300.75正常发光
32.00.280.56较暗
根据表中数据可得出的探究结论是：灯的实际功率越小，灯越暗．
（3）小刚同学用发光二极管做实验，发光二极管是用半导体材料制成的．实验测得发光二极管正常发光时的电流是0.02A，则该二极管的额定功率是0.054W．
（4）实验发现小灯泡与二极管均正常发光时的亮度相当．结合小明和小刚的实验数据，分析说明小灯泡和发光二极管哪个更节能？
9．如图所示，快速回答下列问题（U为总电压，U1和U2分别是R1、R2两端的电压．R是总的等效电阻）
（1）R1=4R2，U=20V，求U1=16V和U2=4V．
（2）R=4R2，U1=6V，求：U2=2V和U=8V．
（3）R=5R2，U2=12V，求：U1=48V．
（4）R2：R=2：5，U=20V，求U1=12V和U2=8V．
（5）U=3U1，R=24Ω，求：R1=8Ω．
（6）U1：U2=3：1，R=20Ω，求．R1=15Ω和R2=5Ω．
16．在测定一个未知电阻RX的阻值时，小明和小亮设计了如图甲所示的实验电路，其中R1是电阻箱，S1为单刀双掷开关．

（1）闭合开关S后，把开关S1接到触点1，调节滑动变阻器R，使电压表有个合适的示数U；把开关S1接到触点2后，小明和小亮采取了不同的实验操作．
小亮的操作：同时调节滑动变阻器R和电阻箱R1，直到电压表表示数为U．
小明认为他的操作是错误的，正确的操作是：保持滑片P的位置不变，只调节电阻箱R1，直到电压表示数为U；
（2）选择正确的实验操作后，电阻箱R1上各旋钮的位置如图乙所示，则待测电阻RX的阻值应为108Ω．
（3）该实验去掉滑动变阻器能否测出未知电阻，理由是：不能，因为无论怎样调节电阻箱的旋钮，电压表示数都等于电源电压．
6．在生活和工作中我们经常要进行估测．以下估测比较接近实际的是（　　）
A．学生课桌的高度大约在1.4m～1.5m之间
B．l个苹果的质量大约在0.5kg～1.0kg之间
C．汽车在公路上运行的平均速度大约在100km/h～150km/h之间
D．一个中学生重500牛
13．小科同学做测定“小灯泡的额定电功率”实验时所用器材有电压为3伏的电源、额定电压为2.5伏的小灯泡（小灯泡的额定功率在2瓦--3瓦）、滑动变阻器、以及符合实验要求的电表、开关和导线．如图甲是小科同学没有连接完整的电路．

（1）请将图甲的电路连接完整．
（2）当小科闭合开关后，电压表的示数为如图乙所示，则接下来应将滑片P向B端移动（选填
“A”或“B”）
（3）当小灯泡正常发光时，电流表示数如图丙所示，则小灯泡的额定功率是3W．
（4）在连接电路的过程中，若把两表的位置给颠倒了，其它连接正确，当开关闭合后，会出现下列现
象的是C
A．电流表将被烧坏       B．电压表将被烧坏        C．电压表有读数       D．电流表有读数．
10．对于放在水平桌面上的书，下述几对力中属于相互作用力的是（　　）
A．书对桌面的压力与书所受的重力
B．书对桌面的压力加上书的重力与桌面对书的支持力
C．书所受的重力与桌面对书的支持力
D．书对桌面的压力与桌面对书的支持力
11．下列做法不能节约用水的是（　　）
A．淋浴擦沐浴露时暂时关上喷头B．洗衣后的水用来拖地
C．水龙头坏了，立即进行修理D．用水管不间断地冲洗汽车

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