4、在给定下面的五个图案中，位似图形有（　　）

24、问题：能否将1，2，3，4…10这10个数分成两组，使它们的差为5．
解：1+2+3+…+10=55，要使差为5，需将这10个数分成两组，一组的和为30，另一组的和为25，然后把它们相减．
下面给出一种分法，例如：（6+7+8+9）-（1+2+3+4+5+10）=5
应用：在1、2、3、4、5、6、7、8、9、10这10个数前面任意添上“+”号或“-”号，
（1）能否使它们的和等于-7？
（2）能否使它们的和等于-2；若能，给出一种分法；若不能，请说明理由．

21、在数轴上，从-1到1有3个整数，它们是-1、0.1，从-2到2有5个整数，它们是-2，-1，0，1，2，从-3到3有7个整数，它们是-3，-2，-1，0，1，2，3…
（1）从-100到100有多少个整数？它们的和是多少？
（2）从-n到n（n为正整数）有多少个整数？
（3）如果|x|＜10，那么x的整数值有哪些？