如图作一个等腰直角三角形，以数轴的原点为旋转中心，将过原点的斜边顺时针旋转，使斜边的另一端点落在数轴正半轴的点P处，则点P表示的数是 $数学公式$ ；这种研究和解决问题的方式，体现的数学思想方法是

A.
数形结合
B.
代入
C.
换元
D.
归纳

在某次体育活动中，统计甲、乙两班每分钟跳绳的成绩（单位：次）情况如下表：
班级参加人数（人）平均次数（次）中位数方差
甲班 55 135 149 190
乙班 55 135 151 110
下面有3个结论：
（1）甲班学生的平均成绩高于乙班学生的平均成绩；
（2）甲班学生成绩的波动比乙班学生成绩的波动大；
（3）甲班学生成绩优秀的人数不会多于乙班学生成绩优秀的人数（跳绳次数≥150次为优秀）．
则正确的结论是

A.
（1）
B.
（2）
C.
（3）
D.
（2）和（3）

如图?ABCD中，过对角线BD上一点P作EF∥BC，GH∥AB，图中有___对面积相等的平行四边形．

A.
1
B.
2
C.
3
D.
4

已知关于x的二次方程（1-2k）x²-2 $数学公式$ •x-1=0有两个实数根，则k的取值范围是

A.
k≤2
B.
k≤2且k≠ $数学公式$
C.
-1≤k≤2
D.
-1≤k≤2且k≠ $数学公式$

下列运算中，错误的是

A.
π⁰=1
B.
2^-1= $数学公式$
C.
sin30°= $数学公式$
D.
$数学公式$

如果方程2x²-6x+3=0的两个实数根分别为x₁，x₂，那么x₁+x₂的值是

A.
3
B.
-3
C.
$数学公式$
D.
$数学公式$

如图所示，AC⊥BC，DE⊥BC，CD⊥AB，∠ACD=40°，则∠BDE等于

A.
40°
B.
50°
C.
60°
D.
不能确定

O为△ABC内一点，AO、BO、CO及其延长线把△ABC分成六个小三角形，它们的面积如图所示，则S_△ABC=

A.
292
B.
315
C.
322
D.
357

若方程组 $数学公式$ ，设x+y=a²，x-y=b²，则代数式 $数学公式$ 的值为

A.
$数学公式$
B.
$数学公式$
C.
$数学公式$
D.
$数学公式$

如图，已知△ABC≌△ADE，AB=10厘米，CA=2厘米，那么DE的长度可以是

A.
10厘米
B.
2厘米
C.
8厘米
D.
12厘米

0 7899 7907 7913 7917 7923 7925 7929 7935 7937 7943 7949 7953 7955 7959 7965 7967 7973 7977 7979 7983 7985 7989 7991 7993 7994 7995 7997 7998 7999 8001 8003 8007 8009 8013 8015 8019 8025 8027 8033 8037 8039 8043 8049 8055 8057 8063 8067 8069 8075 8079 8085 8093 366461