【题目】在一次数学测试中,同年级人数相同的甲、乙两个班的成绩统计如下表:
班级 | 平均分 | 中位数 | 方差 |
甲班 |
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乙班 |
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数学老师让同学们针对统计的结果进行一下评估,学生的评估结果如下:
这次数学测试成绩中,甲、乙两个班的平均水平相同;
甲班学生中数学成绩95分及以上的人数少;
乙班学生的数学成绩比较整齐,分化较小.
上述评估中,正确的是______
填序号![]()
【题目】在初中阶段的函数学习中,我们经历了“确定函数的表达式——利用函数图象研其性质——运用函数解决问题”的学习过程.如图,在平面直角坐标系中己经绘制了一条直线
.另一函数
与
的函数关系如下表:
| … | -6 | -5 | -4 | -3 | -2 | -1 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | … |
| … | -2 | -0.25 | 1 | 1.75 | 2 | 1.75 | 1 | -0.25 | -2 | -4.25 | -7 | -10.25 | -14 | … |
(1)求直线
的解析式;
(2)请根据列表中的数据,绘制出函数
的近似图像;
![]()
(3)请根据所学知识并结合上述信息拟合出函数
的解折式,并求出
与
的交点坐标.