已知与是同类项.则 5m+3n 的值是 . 13 [解析]试题分析:同类项是指所含字母相同.且相同字母的指数也相同的单项式．根据题意可得: .解得: ——青夏教育精英家教网——

已知与是同类项，则 5m+3n 的值是________.

13 【解析】试题分析：同类项是指所含字母相同，且相同字母的指数也相同的单项式．根据题意可得：，解得：，则5m+3n=10+3=13．

若x，y互为相反数，a、b互为倒数，则代数式的值为________.

-3 【解析】试题分析：互为相反数的两个数的和为零，互为倒数的两个数的积为1，则原式=2(x+y)-3=0-3=-3．

在直线上顺次取A、B、C三点，使得AB=5cm, BC=3cm．如果O是线段AC的中点，那么线段OC的长度是____．

4cm 【解析】试题分析：根据题意可知：AC=AB+BC=5+3=8cm，根据中点的性质可得：OC= =4cm．

若，则____．

-8 【解析】试题分析：几个非负数的和为零，则每一个非负数都为零．根据题意可得：，解得：，则．

如图，我们可以把弯曲的河道改直，这样做的数学依据是________.改直后．A、B两地间的河道长度会________.（填“变短”，“变长”或“不变”），其原因是________.

两点确定一条直线变短两点间线段最短【解析】试题分析：本题主要考的数学依据就是：两点确定一条直线，两点之间线段最短．

下列式子按一定规律排列，，， ……则第2017个式子是________.

【解析】试题分析：根据题目中给出的数据可得：分母为2n，分子中a的指数为2n-1，则第2017个式子是．

在正方形ABCD中，E为DC边上的一点，沿线段BE对折后，若∠ABF比∠EBF大15，则∠EBF的度数为：________.

25° 【解析】试题分析：根据折叠图形的性质可得：∠CBE=∠EBF，设∠CBE=∠EBF=x°，则∠ABF=(x+15)°，根据直角的性质可得：x+15+x+x=90°，解得：x=25°，即∠EBF=25°．

（共10分，每小题5分）

(1)计算

(2)解方程

（1）-5；（2）【解析】试题分析：(1)、首先根据乘方、乘法以及绝对值的计算法则求出各式的值，然后再进行有理数的加减法计算；(2)、首先在方程的左右两边同时乘以10将分母去掉，然后进行去括号，移项合并同类项，最后将未知数的系数化为1，得出方程的解．试题解析：(1)【解析】原式=-27÷9-6+4=-3-6+4=-5 (2)【解析】去分母得：去括号得： ...

已知x-2y=l，求的值．

-2 【解析】试题分析：首先将多项式的括号去掉，然后进行合并同类项，最后将代数式化成含有(x-2y)的形式，然后利用整体代入的方法求出代数式的值．试题解析：【解析】 5x-3y-(x+y)-2(3x-4y) =5x-3y-x-y-6x+8y =-2x+4y =-2(x-2y) 因为x-2y=1 所以原式=-2×1=-2

一个角的补角比它的余角的3倍少20，求这个角的度数.

35° 【解析】试题分析：互为补角的两个角的和为180°，互为余角的两个角的和为90°，首先设这个角为x°，从而得出这个角的补角为(180-x)°，这个角的余角为(90-x)°，根据题意列出方程，从而求出这个角的度数．试题解析：【解析】设这个角为x度，则180°-x=3（90°-x）-20°，解得：x=35°．答：这个角的度数是35°．

0 320704 320712 320718 320722 320728 320730 320734 320740 320742 320748 320754 320758 320760 320764 320770 320772 320778 320782 320784 320788 320790 320794 320796 320798 320799 320800 320802 320803 320804 320806 320808 320812 320814 320818 320820 320824 320830 320832 320838 320842 320844 320848 320854 320860 320862 320868 320872 320874 320880 320884 320890 320898 366461