1．七年级(2)班的一个综合实践活动小组去A.B两个超市调查去年和今年“元旦期间的销售情况.如图是调查后小敏与其他两位同学进行交流的情景．根据他们的对话.解答下面的问题:(1)若设A超市去年的销售额——青夏教育精英家教网——

1．七年级（2）班的一个综合实践活动小组去A、B两个超市调查去年和今年“元旦”期间的销售情况，如图是调查后小敏与其他两位同学进行交流的情景．

根据他们的对话，解答下面的问题：
（1）若设A超市去年的销售额为x万元，请用含x的代数式表示；去年B超市的销售额为（150-x）万元，今年A超市的销售额为（1+15%）x万元，今年B超市的销售额为（1+10%）（150-x）万元；
（2）分别求出A、B两个超市这两年“元旦”期间的销售额．

20．解方程：
（1）2（3-x）=-4（x+5）；
（2）2-$\frac{x+5}{6}$=x-$\frac{x-1}{3}$．

19．下列计算正确的是（　　）

$\sqrt{2}$$+\sqrt{2}$=2

3+$\sqrt{2}$=3$\sqrt{2}$

$\sqrt{3}$+$\sqrt{2}$=$\sqrt{5}$

$\sqrt{9}$+$\sqrt{3}$=3$+\sqrt{3}$

18．下列四个实数中，无理数是（　　）

17．下面是“用三角板画圆的切线”的画图过程．
如图1，已知圆上一点A，画过A点的圆的切线．
画法：（1）如图2，将三角板的直角顶点放在圆上任一点C（与点A不重合）处，使其一直角边经过点A，另一条直角边与圆交于B点，连接AB；
（2）如图3，将三角板的直角顶点与点A重合，使一条直角边经过点B，画出另一条直角边所在的直线AD．
所以直线AD就是过点A的圆的切线．
请回答：该画图的依据是90°的圆周角所对的弦是直径，经过半径外端并且垂直于这条半径的直线是圆的切线．

如图，在△ABC中，BC=AC，∠ACB=120°，点D在线段AB上运动（D不与A、B重合），连接CD，作∠CDE=30°，DE交线段AC于点E．
（1）当DE∥BC时，△ACD的形状是直角三角形（填锐角、直角或钝角）
（2）请添加一个条件，使得△ADE≌△BCD，并说明理由．
（3）在点D运动的过程中，△CDE的形状可以是等腰三角形吗？若可以，请直接写出∠AED的度数；若不可以，请说明理由．

如图，点D、E分别在等边△ABC的边BC、AC上，且AE=CD，AD与BE相交于点F，则∠BFD的度数为60°．

如图，AE=AD，要使△ABE≌△ACD，应添加的条件是∠C=∠B（答案不唯一）（添加一个条件即可）

13．已知一个三角形的三边长分别是4，6，x，若x的值为奇数，则x的取值有（　　）

12．已知y与4x+2成正比例，当x=3时，y=14．
（1）求y与x之间的函数表达式；
（2）若点（2，y₁）与（-1，y₂）在该函数图象上，比较y₁与y₂的大小关系．

0 292568 292576 292582 292586 292592 292594 292598 292604 292606 292612 292618 292622 292624 292628 292634 292636 292642 292646 292648 292652 292654 292658 292660 292662 292663 292664 292666 292667 292668 292670 292672 292676 292678 292682 292684 292688 292694 292696 292702 292706 292708 292712 292718 292724 292726 292732 292736 292738 292744 292748 292754 292762 366461