10．如图.是某班学生上学的三种方式的人数条形图和扇形图．(1)求该班有多少名学生,(2)补全条形图(提示:可用碳素笔直接画在图上)——青夏教育精英家教网——

10．如图，是某班学生上学的三种方式（乘车、步行、骑车）的人数条形图和扇形图．
（1）求该班有多少名学生；
（2）补全条形图（提示：可用碳素笔直接画在图上）

9．计算或化简：
（1）3x•2x²；
（2）（ab²）³÷（-ab³）²
（3）（a+3）（a-3）-（a-3）²-（6a）²$•（-\frac{1}{2}{a}^{-2}）$．

在纸上剪下一个圆和一个扇形纸片，使它们恰好围成一个圆锥（如图所示），如果扇形的圆心角为90°，扇形的半径为8，那么所围成的圆锥的高为2$\sqrt{15}$．

如图所示：抛物线y=ax²+bx+c（a≠0）的对称轴为直线x=1，且经过点（-1，0），康康依据图象写出了四个结论：
①如果点（-$\frac{1}{2}$，y₁）和（2，y₂）都在抛物线上，那么y₁＜y₂；
②b²-4ac＞0；
③m（am+b）＜a+b（m≠1的实数）；
④$\frac{c}{a}$=-3．
康康所写的四个结论中，正确的有（　　）

6．一次方程$\frac{x+1}{2}$+$\frac{x+3}{6}$=3的解是x=3．

5．在单项式：2a²b，-3ab²，-4ba²，5a³中，与a²b是同类项的是2a²b，-4ba²．

如图，在平行四边形ABCD中，AC与BD相交于O点，点E、F在AC上，连接DE、BF，求证：四边形BEDF是平行四边形．

3．若 2x-3y-2=0，则（2^x）^2÷8^y=4．

2．已知a：b=2：3，则$\frac{b}{a+b}$的值为$\frac{3}{5}$．

如图，在△ABC中，∠C=90°，AC=BC，DE⊥AB于E，AC=AE，下列结论：①CD=DE，②AD平分∠BAC，③BE=DE，④AC=BD+DE，其中正确的结论个数为（　　）

0 286093 286101 286107 286111 286117 286119 286123 286129 286131 286137 286143 286147 286149 286153 286159 286161 286167 286171 286173 286177 286179 286183 286185 286187 286188 286189 286191 286192 286193 286195 286197 286201 286203 286207 286209 286213 286219 286221 286227 286231 286233 286237 286243 286249 286251 286257 286261 286263 286269 286273 286279 286287 366461