15．小明在探索一元二次方程2x2-x-2=0的近似解时作了如下列表计算．观察表中对应的数据，可以估计方程的其中一个解的整数部分是（ ）
| x | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 2x2-x-2 | -1 | 4 | 13 | 26 |
| A． | 4 | B． | 3 | C． | 2 | D． | 1 |
13．
甲、乙两人从少年宫出发，沿相同的路线分别以不同的速度匀速跑向体育馆，甲先跑一段路程后，乙开始出发，当乙超出甲150米时，乙停在此地等候甲，两人相遇后乙又继续以原来的速度跑向体育馆．如图是甲、乙两人在跑步的全过程中经过的路程y（米）与甲出发的时间x（秒）的函数图象，则乙在途中等候甲用了（ ）秒．
甲、乙两人从少年宫出发，沿相同的路线分别以不同的速度匀速跑向体育馆，甲先跑一段路程后，乙开始出发，当乙超出甲150米时，乙停在此地等候甲，两人相遇后乙又继续以原来的速度跑向体育馆．如图是甲、乙两人在跑步的全过程中经过的路程y（米）与甲出发的时间x（秒）的函数图象，则乙在途中等候甲用了（ ）秒．| A． | 200 | B． | 150 | C． | 100 | D． | 80 |
12．A组数据是7位同学的数学成绩（单位：分）：60，a，70，90，78，70，82．
若去掉数据a后得到B组的6个数据，已知A，B两组的平均数相同．根据题意填写表：
并回答：哪一组数据的方差大？（不必说明理由）
（n个数据数据的方差公式：${s^2}=\frac{1}{n}[{{{（{x_1}-\overline x）}^2}+{{（{x_2}-\overline x）}^2}+…+{{（{x_n}-\overline x）}^2}}]$）
若去掉数据a后得到B组的6个数据，已知A，B两组的平均数相同．根据题意填写表：
| 统计量 | 平均数 | 众数 | 中位数 |
| A组数据 | |||
| B组数据 |
（n个数据数据的方差公式：${s^2}=\frac{1}{n}[{{{（{x_1}-\overline x）}^2}+{{（{x_2}-\overline x）}^2}+…+{{（{x_n}-\overline x）}^2}}]$）
11．函数$y=\frac{m-2}{x}$的图象有一支在第一象限，则（ ）
| A． | m＞0 | B． | m≥2 | C． | m＞2 | D． | m＞-2 |
心理学家研究发现，一般情况下，一节课40分钟中，学生的注意力随教师讲课时间的变化而变化．开始上课时，学生的注意力逐步增强，中间有一段时间学生的注意力保持较为理想的稳定状态，随后学生的注意力开始分散．经过实验分析可知，学生的注意力指标数y随时间x（分钟）的变化规律如图所示（其中AB、BC分别为线段，CD为双曲线的一部分），请问：
将长方形OABC的顶点O与直角坐标系的原点重合，点A，C分别在X轴，Y轴上，点B（a，b），且a，b满足$\sqrt{a-3}$+（b+6）2=0．
6．
如图是二次函数y=ax2+bx+c图象的一部分，图象过点A（-3，0），对称轴为直线x=-1，给出四个结论，其中正确结论是（ ）
0 285306 285314 285320 285324 285330 285332 285336 285342 285344 285350 285356 285360 285362 285366 285372 285374 285380 285384 285386 285390 285392 285396 285398 285400 285401 285402 285404 285405 285406 285408 285410 285414 285416 285420 285422 285426 285432 285434 285440 285444 285446 285450 285456 285462 285464 285470 285474 285476 285482 285486 285492 285500 366461
如图是二次函数y=ax2+bx+c图象的一部分，图象过点A（-3，0），对称轴为直线x=-1，给出四个结论，其中正确结论是（ ）| A． | b2＜4ac | |
| B． | 2a+b=0 | |
| C． | a+b+c＞0 | |
| D． | 若点B（$\frac{5}{2}$，y1）、C（$\frac{1}{2}$，y2）为函数图象上的两点，则y1＜y2 |