15．如图.以点O为圆心的两个同心圆中.大圆的弦AB是小圆的切线.点P为切点.AB=12$\sqrt{3}$.OP=6.则劣弧AB的长为8π．——青夏教育精英家教网——

如图，以点O为圆心的两个同心圆中，大圆的弦AB是小圆的切线，点P为切点，AB=12$\sqrt{3}$，OP=6，则劣弧AB的长为8π．

如图，△ABC中，AB=AC，BC=12cm，点D在AC上，DC=4cm．将线段DC沿着CB的方向平移7cm得到线段EF，点E，F分别落在边AB，BC上，则△EBF的周长为13cm．

13．对于二次函数y=-$\frac{1}{4}{x^2}$+x-4，下列说法正确的是（　　）

	A．	当x＞0时，y随x的增大而增大		B．	当x=2时，y有最大值-3
	C．	图象的顶点坐标为（-2，-7）		D．	图象与x轴有两个交点

如图，已知△ABC中，AB=10，AC=8，BC=6，DE是AC的垂直平分线，DE交AB于点D，交AC于点E，连接CD，则CD=（　　）

11．据统计，2015年广州地铁日均客运量均为6 590 000人次，将6 590 000用科学记数法表示为（　　）

如图，已知△ABC中，∠ABC=90°
（1）尺规作图：按下列要求完成作图（保留作图痕迹，请标明字母）
①作线段AC的垂直平分线l，交AC于点O；
②连接BO并延长，在BO的延长线上截取OD，使得OD=OB；
③连接DA、DC
（2）判断四边形ABCD的形状，并说明理由．

9．甲、乙两位同学参加数学综合素质测试，各项成绩如下（单位：分）

	数与代数	空间与图形	统计与概率	综合与实践
学生甲	90	93	89	90
学生乙	94	92	94	86

（1）分别计算甲、乙成绩的中位数；
（2）如果数与代数、空间与图形、统计与概率、综合与实践的成绩按3：3：2：2计算，那么甲、乙的数学综合素质成绩分别为多少分？

如图是由6个棱长均为1的正方体组成的几何体，它的主视图的面积为5．

如图，正六边形ABCDEF内接于半径为4的圆，则B、E两点间的距离为8．

如图，转盘中6个小扇形的面积都相等，任意转动转盘1次，当转盘停止转动时，指针指向红色区域的概率为$\frac{1}{3}$．

0 283867 283875 283881 283885 283891 283893 283897 283903 283905 283911 283917 283921 283923 283927 283933 283935 283941 283945 283947 283951 283953 283957 283959 283961 283962 283963 283965 283966 283967 283969 283971 283975 283977 283981 283983 283987 283993 283995 284001 284005 284007 284011 284017 284023 284025 284031 284035 284037 284043 284047 284053 284061 366461