（9分）为保护学生视力，课桌椅的高度都是按一定的关系配套设计的，研究表明：假设课桌的高度为ycm，椅子的高度为xcm，则y是x的一次函数，下表列出两套符合条件的课桌椅的高度．

（1）请确定课桌高度与椅子高度的函数关系式；

（2）现有一张高80cm的课桌和一张高为43cm的椅子，它们是否配套？为什么？

（9分）为了从甲、乙两人中选拔一人参加射击比赛，现对他们的射击成绩进行了测试，5次打靶命中的环数如右：甲：8，7，10，7，8； 乙：9，5，10，9，7．

（1）将下表填写完整；

（2）若你是教练，根据以上信息，你会选择谁参加射击比赛，理由是什么？

（9分）已知：如图，在ABCD中，E、F是对角线AC上的两点，且AE=CF．求证：四边形BFDE是平行四边形．

（9分）在ABCD中，点E、F分别在AB、CD上，且AE=CF．

（1）求证：△ADE≌△CBF；

（2）若DF=BF，求证：四边形DEBF为菱形．

（9分）如图，在△ABC中，AB=AC，点D是边BC的中点，过点A、D分别作BC与AB的平行线，相交于点E，连结EC、AD．

（1）求证：四边形ADCE是矩形；

（2）当∠BAC=90°时，求证：四边形ADCE是正方形．

（13分）如图，在矩形ABCD中，AB=6cm，BC=8cm，动点M、N同时从点A出发，M点按折线A→C→B→A的路径以3cm/s的速度运动，N点按折线A→C→D→A的路径以2cm/s的速度运动．运动时间为t（s），当点M回到A点时，两点都停止运动．

（1）求对角线AC的长度；

（2）经过几秒，以点A、C、M、N为顶点的四边形是平行四边形？

（3）设△CMN的面积为s（cm2），求：当t＞5时，s与t的函数关系式．

（13分）如图1，已知：正比例函数y=k1x的图象与反比例函数y=的图象交于点A（3，2）B（m，n）．我们可以发现：反比例函数的图象是一个关于原点中心对称的图形．你可以利用这一结论解决问题．

（1）填空：k1=，a= ，m= ，n= ；

（2）利用所给函数图象，写出不等式k1x＜的解集： ；

（3）如图2，正比例函数y=k2x（k2≠k1）的图象与反比例函数y=的图象交于点P、Q，以A、B、P、Q为顶点的四边形记为代号“图形※”．

①试说明：图形※一定是平行四边形，但不可能是正方形；

②如图3，当P点在A点的左上方时，过P作直线PM⊥y轴于点M，过点A作直线AN⊥x轴于点N，交直线PM于点D，

若四边形OADP的面积为6．求P点的坐标．

如果，那么下列结论一定正确的是（ ）．

A． B．

C． D．

若是关于、的二元一次方程的一组解, 则的值为（ ）．

A．－3 B．1 C．3 D．2

已知点在第四象限内，且点到轴的距离是3，到轴的距离是4，那么点的坐标是（ ）．

A．（-4，3） B．（4，-3） C．（-3，4） D．（3，-4）