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计算:20162-2016×2015.

2016 【解析】试题分析:根据提公因式法分解因式,先确定公因式2016,再提取公因式即可. 试题解析:20162-2016×2015 =2016×(2016-2015) =2016.
练习册系列答案
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如图,在等边△ABC中,P为△ABC内任意一点,PD⊥BC于D,PE⊥AC于E,PF⊥AB于F,AM⊥BC于M,试猜想AM、PD、PE、PF之间的关系,并说明你的猜想.

AM=PD+PE+PF,理由见解析 【解析】试题分析:连接AP、BP、CP,根据面积相等,又利用△ABC是等边三角形,即可得PE+PD+PF=AM. 试题解析:PE+PD+PF=AM,理轴如下: 连接AP、BP、CP, ∵S△ABP+S△BCP+S△ACP=S△ABC, ∴AB×PE+BC×PD+AC×PF=BC×AM, ∵△ABC是等边三角形, ∴AB=...

计算:()-1-|-2+tan45°|+(-1.41)0=________.

2+ 【解析】原式=3-|-2+|+1=4-2+=2+, 故答案为:2+.

为了测量被池塘隔开的A,B两点之间的距离,根据实际情况,作出如图所示的图形,其中AB⊥BE,EF⊥BE,AF交BE于点D,C在BD上.有四位同学分别测量出以下4组数据:①BC,∠ACB;②CD,∠ACB,∠ADB;③EF,DE,BD;④DE,DC,BC.能根据所测数据,求出A,B两点之间距离的有(  )

A. 1组 B. 2组 C. 3组 D. 4组

C 【解析】试题分析:此题比较综合,要多方面考虑, ①因为知道∠ACB和BC的长,所以可利用∠ACB的正切来求AB的长; ②可利用∠ACB和∠ADB的正切求出AB; ③因为△ABD∽△EFD可利用,求出AB; ④无法求出A,B间距离. 故共有3组可以求出A,B间距离. 故选C.

-3x2+2x-1=____________=-3x2+_________.

-(3x2-2x+1) (2x-1) 【解析】根据提公因式的要求,先提取负号,可得-(3x2-2x+1),再把2x-1看做一个整体去括号即可得(2x-1). 故答案为:-(3x2-2x+1) ,(2x-1).

在△ABC中,OE⊥AB,OF⊥AC且OE=OF.

(1)如图,当点O在BC边中点时,试说明AB=AC;

(2)如图,当点O在△ABC内部时,且OB=OC,试说明AB与AC的关系;

(3)当点O在△ABC外部时,且OB=OC,试判断AB与AC的关系.(画出图形,写出结果即可,无须说明理由)

见解析 【解析】试题分析:(1)证△BOE≌△COF,可得∠B=∠C,通过等角对等边,得出AB=AC; (2)与(1)类似,在证得△BOE≌△COF后,得∠OBE=∠OCF,OB=OC;则∠OBC=∠OCB,可证得∠ABC=∠ACB,根据等角对等边得出AB=AC; (3)由前两问的解答过程可知,BC的垂直平分线与∠A的角平分线重合时,AB=AC的结论才成立(等腰三角形三线合一)....

如果两个图形可以经过平移得到,那么这两个图形的面积 _____.

相等 【解析】试题解析:平移前后的两个图形是全等的,所以面积是相等的. 故答案为:相等.

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