题目内容
6.分析 根据题意实质是比较C点到AB的距离与10的大小.因此作CD⊥AB于D点,求CD的长.
解答
解:作CD⊥AB于D,
根据题意,AB=30×$\frac{1}{2}$=15,∠CAD=30°,∠CBD=60°,
在Rt△ACD中,AD=$\frac{CD}{tan30°}$=$\sqrt{3}$CD,
在Rt△BCD中,BD=$\frac{CD}{tan60°}$=$\frac{\sqrt{3}}{3}$CD,
∵AB=AD-BD,
∴$\sqrt{3}$CD-$\frac{\sqrt{3}}{3}$CD=15,
CD=$\frac{45\sqrt{3}}{2}$>10,
所以不可能.
点评 本题考查了解直角三角形的应用,“化斜为直”是解三角形的常规思路,常需作垂线(高),构造直角三角形.原则上不破坏特殊角(30°、45°、60°).
练习册系列答案
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11.下列各式从左到右的变形,正确的是( )
| A. | $\frac{y}{x}$=$\frac{{y}^{2}}{{x}^{2}}$ | B. | $\frac{y}{x}$=$\frac{yz}{xz}$(z≠0) | C. | $\frac{y}{x}$=$\frac{y-m}{x-m}$ | D. | $\frac{y}{x}$=$\frac{y+n}{x+n}$(n≠0) |