题目内容
2.如果ax+b=0,其中a,b为有理数,x为无理数,那么a=0且b=0.(1)如果(a-2)$\sqrt{2}$+b+3=0,其中a、b为有理数,试求a,b的值;
(2)如果(2+$\sqrt{2}$)a-(1-$\sqrt{2}$)b=5,其中a、b为有理数,求a+2b的值.
分析 (1)根据题意确定出a与b的值即可;
(2)根据题意确定出a与b的值,代入计算即可求出原式的值.
解答 解:(1)由(a-2)$\sqrt{2}$+b+3=0,得到a=2,b=-3;
(2)由(2+$\sqrt{2}$)a-(1-$\sqrt{2}$)b=5整理得:(a+b)$\sqrt{2}$+(2a-b-5)=0,
∵a、b为有理数,
∴$\left\{\begin{array}{l}{a+b=0}\\{2a-b=5}\end{array}\right.$,
解得:a=$\frac{5}{3}$,b=-$\frac{5}{3}$,
则a+2b=-$\frac{5}{3}$.
点评 此题考查了实数的运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
练习册系列答案
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17.有A,B两粒质地均匀的正方体骰子(骰子每个面上的点数分别为1,2,3,4,5,6),小王掷A,朝上的数字记作x;小张掷B,朝上的数字记作y.在平面坐标系中有一矩形,四个点的坐标分别为(0,0),(6,0),(6,4)和(0,4),小王小张各掷一次所确定的点P(x,y)落在矩形内(不含矩形的边)的概率是( )
| A. | $\frac{2}{3}$ | B. | $\frac{5}{12}$ | C. | $\frac{1}{2}$ | D. | $\frac{7}{12}$ |
7.
如图是一个安全用电标记图案,可以抽象为下边的几何图形,其中AB∥DC,BE∥FC,点E,F在AD上,若∠A=15°,∠B=65°,则∠AFC的度数是( )
| A. | 50° | B. | 65° | C. | 80° | D. | 90° |
11.
某校为了解七年级男生体操测试情况,随机抽取了50名男生的测试成绩进行统计,根据评分标准,将他们的成绩分为A,B,C,D四个等级,并绘制成频数分布表和扇形统计图(如图).
(1)在被调查的男生中,成绩为B等级的有23人,占被调查男生人数的46%,m=0.38;
(2)求a,b,n的值;
(3)如果该校七年级共有200名男生,试估计这200名男生中成绩达到A等级和B等级的共有多少人.
| 等级 | 成绩x/分 | 频数/(人数) | 频率 |
| A | 9.0≤x≤10.0 | a | m |
| B | 7.0≤x<9.0 | 23 | 0.46 |
| C | 6.0≤x<7.0 | b | n |
| D | 0.0≤x<6.0 | 3 | 0.06 |
| 合计 | 50 | 1.00 |
(2)求a,b,n的值;
(3)如果该校七年级共有200名男生,试估计这200名男生中成绩达到A等级和B等级的共有多少人.